英语人教版七年级上册unit 3 perod 1.ppt

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1、2a—2dUnit3Isthisyourpencil?Listenandcheck(√)thethingsyouhear.2a√√√√Listenagain.Completetheconversationwiththewordsinthebox.2beraserspencilrulerpencilboxbooksTom:Excuseme,Grace.Isthisyourpencil?Grace:Yes,thankyou.Andthosearemy_______.Tom:AndJane,isthisyour______?Jane:No

2、,itisn’t.It’shers.Tom:OK,andthesearemy______.Thisisyour____________,Jane.erasersrulerbookspencilboxReadthedialoguein2d.Thenmatchtherightthings.pencilsgreenpenbluependictionaryeraserBob’sAnna’sHelen’sTeacher:Hi,Anna.Aretheseyourpencils?Anna:No,they’reBob’s.Teacher:Andis

3、thishisgreenpen?Anna:No,itisn’t.Thebluepenishis.Teacher:Whataboutthisdictionary?2dAnna:It’sHelen’s.Andthegreenpenishers,too.Teacher:Andtheeraser?Isthatyours?Anna:Yes,itis.Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You’rewelcome.1.Isthat/this…?那/这是……?这是个一般疑问句句型,是用来确认物主关系的。肯定

4、回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn’t.注意:答语不用this或that。Isthisanorange?这是个桔子吗?Yes,itis.是的,它是。Isthatyourjacket?那是你的夹克吗?No,itisn’t.不,不是。Explaination2.Arethese/those…?这些/那些是……吗?在这种句型中名词要用复数形式。不用不可数名词。肯定回答:Yes,theyare.是的。否定回答:No,theyaren’t.不是。注意:不能用these或those来做简略回答。Aretheseyourruler

5、s?这些是你的尺子吗?No,theyaren’t.不是。Arethosehiserasers?那些是他的橡皮吗?Yes,theyare.是。3.Excuseme.意为“对不起”“劳驾”或“请原谅”,是英语国家的人们常在嘴边的话语,主要用于以下情况:⑴引起别人的注意,如问路、问姓名等。Excuseme,areyouMsMiller?请问,你是米勒女士吗?⑵征求别人的许可。Excuseme,CouldIaskyousomequestions?打扰了,我可以问你几个问题吗?4.Whatabout…?意为“……怎么样?”,相当于Howabo

6、ut…?,后面可接名词、代词或动词-ing形式。用来询问对方的看法或提建议。5.Thankyouforyourhelp,Anna.thankyoufor…意为“为……感谢你”。for是介词,后加名词、代词或动词-ing形式。表示感谢的内容或原因,即thankyouforsth.或thankyoufordoingsth.如:Thankyouforyourphotos.谢谢你的照片。Thankyouforhelpingme.谢谢你帮助我。Thankyoufor…的同义句是:Thanksfor…,这里thanks是个名词。如:Thanks

7、foryourdictionary.谢谢你借我字典用。helpn.&v.帮助,援助6.You’rewelcome.别客气。/不用谢。当别人向你表示感谢说Thankyou./Thanks./Thankyouverymuch./Thanksalot.时,你可以用You’rewelcome.来回答,表示“不用谢”。还可以用:That’sOK./That’sallright./Notatall.等。—Thankyouverymuch!非常感谢!—You’rewelcome.不用谢(别客气)。…?....Isthis/thatyour…?Ye

8、s,itis.It’smine.No,itisn’t.It’shers/his.Arethese/thoseyour…?Yes,theyare.They’remine.No,theyaren’t.They’rehers/his.1._

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