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时间:2020-03-04
《英语人教版七年级下册unit 7 It's raining section A.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《Unit7It’sraining.》教学设计讲课人:任崇玲单位:黑龙江省佳木斯市桦川县创业中学一.教学目标1.知识与技能:(1)学习新词汇和掌握目标语言(2)掌握表达天气的方法和巩固现在进行时的用法。 2.过程与方法:通过听、说、读和合作结对练习等方式完成教学。3.情感态度价值观:(1)教育学生善于观察天气,善于描述周围的事物。 (2)培养学生学习英语的强烈兴趣,乐于参加各种活动的积极情感,培养学生的群体意识,增强同学间的友谊。二.教学重点难点教学重点:1.表达天气的词汇与方法。2.现在进行时的用
2、法。 教学难点:运用词汇如何准确的表达天气和巩固现在进行时的用法。三,教学过程StepILeading-upTalkabouttheweatheroutside.T:Now,lookoutofthewindows,thesunisinthesky.It’safineday.Howistheweather?It’ssunny.Lookatthepicture,howistheweather?It’sraining.Thislesson,we’lltalkabouttheweather.StepIIPre
3、sentthenewwordsandthedrills.Lookatthepicturesonthescreen,learnthenewwordsanddrills.A:lookatthepictures,howistheweather?B:It’ssunny/snowy…A:What’sthegirldoingonthesunnyday?B:She’s…StepIIIPractice1.Letthestudentssayouttheweatheraccordingtothesigns.2.Matcht
4、hewordswiththepictures.StepIVPresentthenewwordsaboutthenamesofthecities.A:HowistheweatherinBostonMoscow…?B:It’s….StepVPairwork.Letthestudentsmakeconversationsinpairsaccordingtothemapoftheworld.StepVIListeningPlaythetapeforthestudentsandfinish1b.StepVIIR
5、eportLetthestudentsimaginetheywereweatherreporters.Reporttheweatheraccordingtotheinformationgiven.StepVIIISumupStepIXHomework.
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