2013届惠州二调物理试题.doc

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1、2013届惠州二调物理试题13．有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（）A．车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力B．车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C．车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力D．车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力14．如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的v-t图线.已知在第3s末两个物体在途中相遇，则两个物体出发点的关系是：（）A.从同一地点出发B．A在B前3m处C.B在A前3m处D.B在A前5m

2、处h15．细绳栓一个质量为m的小球，小球将固定在墙上的轻弹簧压缩x，小球与弹簧不粘连．如图所示，将细线烧断后（   ）A．小球做平抛运动B．小球脱离弹簧后做匀变速运动C．小球的加速度立即为gD．小球落地时动能等于mgh16．汽车上坡时，司机要用“换挡”的办法减速行使，是为了（）A.省油B.减少发动机的功率C.增大发动机的功率D.增大爬坡的牵引力17．（2012年全国卷）．关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性

3、D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动18．如图所示,水平地面粗糙,A,B两同学站在地上水平推墙。甲中A向前推B，B向前推墙；乙中A，B同时向前推墙。每人用力的大小都为F，方向水平。则下列说法正确（）A．甲方式中墙受到的推力为2FB．乙方式中墙受到的推力为2FC．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F19．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力.要使两球在空中P点相遇，则必须（）A．在P点A球速度大于B

4、求速度B．在P点A球速度小于B求速度C．A先抛出球D．同时抛出两球20．（2011山东）甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是A.甲的周期大于乙的周期B.乙的速度大于第一宇宙速度C.甲的加速度小于乙的加速度D.甲在运行时能经过北极的正上方答案：AC21．在高台跳水比赛中，质量为的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为，那么在他减速下降的过程中，下列说法正确的是（为当地的重力加速度）（）A．他的重力势能减少了B．他的动能

5、减少了C．他的机械能减少了D．他的机械能减少了34.(2011·江苏单科·)某同学用如图2所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为___3.6_____N.(2)下列不必要的实验要求是________．(请填写选项前对应的字母)A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测

6、力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法．_____________________,_____________________.(1)3.6　(2)D　(3)①减小弹簧测力计B的拉力；②减小重物M的质量(或将A更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B拉力的方向等)（06年广东东莞）（2）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等几条较为理想的纸

7、带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的.①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是乙.②打A纸带时，物体的加速度大小是3.11m/s2③打点记时器打1号计数点时小车的速度为0.46（保留两位有效数字）A3.00cm6.11cm012甲9.43cm34乙12.31cm34丙16.32cm3435.如图所示，在光滑的水平面上放着一个质量为M=0.39kg的木块（可视为质点），在木块正上方

8、1m处有一个固定悬点O，在悬点O和木块之间连接一根长度为1m的轻绳（轻绳不可伸长）。有一颗质量为m=0.01kg的子弹以400m/s的速度水平射入木块并留在其中，随后木块开始绕O点在竖直平面内做圆周运动。g取10m/s2。 求（1）当木块刚离开水平面时的轻绳对木块的拉力多大？104（2）求