生物人教版八年级上册探究：鸟适于飞行的形态结构特点.ppt

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1、课程名称：初中生物年级：初二上单位：南昌市第二十八中学主讲教师姓名：熊超群第六节鸟想一想，议一议探究：鸟适于飞行的特点提出问题：作出假设：鸟的适于鸟的飞行。鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？正羽翅膀绒羽鸟的胸肌鸟的骨胳泄殖腔家鸽的消化与排泄鸟的生殖家鸽的呼吸系统示意图泄殖腔家鸽的消化系统示意图家鸽的呼吸系统示意图鸟的双重呼吸过程肺外界吸气气囊一部分空气气体交换气囊中的气体再次气体交换呼气暂时储存气体气囊作用：辅助呼吸、减轻体重、散热降温，体温高而恒定。鸟的心脏鱼的心脏两栖动物心脏爬行动物心脏鸟的循环系统家鸽血液循环示意图鸟的神经系统和视觉器官发达，适于飞

2、行中捕食。得出结论：鸟类适于飞行的特点鸟的身体呈，可以减少飞行时空气阻力；体表被覆光滑的，可以和减少空气阻力。前肢变成，是器官，翼和大型正羽扇动空气，产生飞行；胸肌，牵动完成飞行动作；胸骨上有突起，即,可扩大胸肌的附着面。流线型羽毛保温翼飞行动力发达龙骨突翼1、减少阻力2、飞行动力3、减轻重量骨骼、、，有的愈合，长骨，能减轻体重；有角质的，口内，短，粪便及时排出，多数鸟类无，产生的尿液连同粪便随时排出体外；雌性成鸟的右侧一般退化，可以减轻身体比重，增加浮力，减轻体重。无齿坚固中空薄轻膀胱直肠卵巢气囊喙4、能量供给鸟的消化能力，大，快，可以满足飞行时巨大的

3、耗能需要；心脏有四个腔，血和血分开，心率，可以高效运输运输营养物质和氧；鸟类具有独特的呼吸，呼吸效率，与肺相通的辅助呼吸，体温。强食量消化动脉静脉快双重高气囊高而恒定鸡鸭鹅鸵鸟企鹅作业：请同学课后查找资料，至少认识3种鸟，并对比它们在生活环境、食性以及外部结构（如喙、足）之间的差异。分析鸟的形态结构与他们生活环境之间的关系。