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时间：2020-03-03
《《圆圆的沙粒》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆圆的沙粒执教：平川区向阳小学金丽北师大版小学语文三年级上册一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”带入情境确立目标“是我！”珍珠愉快地说，“我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！”导学提示：1.圆圆的沙粒是怎样变成珍珠的？这是一颗怎样的沙粒？2.从这颗圆圆的沙粒奇妙的经历中，你明白了什么道理？方法提示：小沙粒是怎么说的？怎么做的？同伴们又是怎样议论的？分别用“——”和“﹏﹏”画出来。边读边想：你读懂了什么？圆圆的沙粒：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”同伴们：“变珍珠？哈哈，异想天开!”“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海
2、景，听不到滚滚的涛声了！……”“它简直是把自己关进牢狱，太可怕了！……”可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，地钻进蚌壳里。坦然坦：1、平坦2、内心平静。我要变成一颗珍珠，成为有用之材。我要变成一颗珍珠，成为有用之材。……1.你知道圆圆的沙粒为什能变成珍珠吗？2.从这颗圆圆的沙粒奇妙的经历中，你明白了什么道理？拓展情景达标训练因为它树立了远大的目标，不怕别人的嘲笑和议论，下定决心、坚持不懈地去努力，所以变成了珍珠。不论做什么事，只要下定决心、坚持不懈地去努力，就能成功。谈谈你本节课的收获。聚焦情境评价反思珍珠层，能分泌珍珠质,把异物包住,一层一层地,形成珍珠.作业超市：1.
3、那颗圆圆的沙粒是怎样度过几十年的？在第9自然段省略号的地方补写一段话。2.积累本课的好词好句。美梦成真！
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