圆圆的沙粒PPT课件

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1、圆圆的沙粒圆圆的沙粒蔡阳丽自读提示：字音正确，语句通顺，有感情的朗读课文。异想天开嘲笑坦然蚌壳理解海潮逝去牢狱嘲笑海潮坦然议论纷纷有用之材异想天开自学提示：1、阅读1—5自然段，边读边想，小沙粒是怎么说的，同伴们是怎么议论的，分别有“—”和“~~~”划出来。2、练习有感情的朗读课文。一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异想天开！”“啊呀，从此以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！……”“他简直是把自己关进牢狱，太可怕了！……”“变珍珠？哈哈，异想天开！”圆圆的沙粒在蚌壳里听

2、得清楚。如果他动摇了，爬出是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的波涛了！......”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！......”牡蛎是外面是两瓣坚硬的壳片，里面包着柔软的身体。为了保护自己，保持身体的光滑，它不断地分泌一种粘液，形成珠母层。如果不小心身体里进了一粒沙子，牡蛎就会用粘液把沙粒层层包住，最后形成珍珠。只有少数牡蛎能产生天然珍珠，“物以稀为贵”，所以珍珠就珍贵了。人们了解了珍珠形成的道理，开展了人工养珠业：把一粒沙子放进牡蛎的身体中，再把它放回水里，过二三年再打开贝壳，就会有成形的珍珠在里面了。“我要变成

3、一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠?哈哈，异想天开！”可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛了！......”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！......”“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异想天开！”“啊呀，从此以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！……”“他简直是把自己关进牢狱，太可怕了！……”圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果它动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。美丽的珍珠哪里来？欣赏珍珠圆圆的沙粒在蚌壳里会想些什么？牡蛎是外面是两瓣坚硬的

4、壳片，里面包着柔软的身体。为了保护自己，保持身体的光滑，它不断地分泌一种粘液，形成珠母层。如果不小心身体里进了一粒沙子，牡蛎就会用粘液把沙粒层层包住，最后形成珍珠。只有少数牡蛎能产生天然珍珠，“物以稀为贵”，所以珍珠就珍贵了。人们了解了珍珠形成的道理，开展了人工养珠业：把一粒沙子放进牡蛎的身体中，再把它放回水里，过二三年再打开贝壳，就会有成形的珍珠在里面了。牡蛎是外面是两瓣坚硬的壳片，里面包着柔软的身体。为了保护自己，保持身体的光滑，它不断地分泌一种粘液，形成珠母层。如果不小心身体里进了一粒沙子，牡蛎就会用粘液把沙粒层层包住，最后形成珍珠。只有少数牡蛎能产生天然珍珠，“物以稀为贵”，

5、所以珍珠就珍贵了。人们了解了珍珠形成的道理，开展了人工养珠业：把一粒沙子放进牡蛎的身体中，再把它放回水里，过二三年再打开贝壳，就会有成形的珍珠在里面了。牡蛎是外面是两瓣坚硬的壳片，里面包着柔软的身体。为了保护自己，保持身体的光滑，它不断地分泌一种粘液，形成珠母层。如果不小心身体里进了一粒沙子，牡蛎就会用粘液把沙粒层层包住，最后形成珍珠。只有少数牡蛎能产生天然珍珠，“物以稀为贵”，所以珍珠就珍贵了。人们了解了珍珠形成的道理，开展了人工养珠业：把一粒沙子放进牡蛎的身体中，再把它放回水里，过二三年再打开贝壳，就会有成形的珍珠在里面了。讨论：1、同伴们看到它变成珍珠了，他们的心里会怎么想？2

6、、沙粒变成了珍珠，它想对同伴们说些什么？牡蛎是外面是两瓣坚硬的壳片，里面包着柔软的身体。为了保护自己，保持身体的光滑，它不断地分泌一种粘液，形成珠母层。如果不小心身体里进了一粒沙子，牡蛎就会用粘液把沙粒层层包住，最后形成珍珠。只有少数牡蛎能产生天然珍珠，“物以稀为贵”，所以珍珠就珍贵了。人们了解了珍珠形成的道理，开展了人工养珠业：把一粒沙子放进牡蛎的身体中，再把它放回水里，过二三年再打开贝壳，就会有成形的珍珠在里面了。几十年过去了，一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜的叫道：“多么美丽的珍珠啊！”“是它？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍

7、珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。“是我！”珍珠愉快的说，“我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！”牡蛎是外面是两瓣坚硬的壳片，里面包着柔软的身体。为了保护自己，保持身体的光滑，它不断地分泌一种粘液，形成珠母层。如果不小心身体里进了一粒沙子，牡蛎就会用粘液把沙粒层层包住，最后形成珍珠。只有少数牡蛎能产生天然珍珠，“物以稀为贵”，所以珍珠就珍贵了。人们了解了珍珠形成的道理，开展了人工养珠业：把一粒沙子放进牡蛎的身体中，再把它放回水里，过二三年再