金蝉脱壳第二课时.ppt

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1、7.金蝉脱壳金蝉脱壳：指蝉脱去外壳的蜕变。比喻制造或利用假象脱身，使对方不能及时发觉（为“三十六计”中的一计）。1、金蝉脱壳（    ）2、本文极其生动地介绍了金蝉脱壳的全过程，如果用文中的话来解答金蝉脱壳的意思，应该是第1节中的。3、全文写金蝉脱壳全过程的特点是扣住这两个词语：、。4、金蝉脱壳的全过程可分为、、三个阶段。肥肥的，通身发着金黄色亮光。请大家默读第4自然段，想一想：蝉是按照怎样的顺序脱壳的？找一找，把表示身体部位的词语圈出来。蝉脱壳时的顺序是怎样的呢？我们一起来看。在金蝉脱壳的过程中，你认为哪种情景最“奇特动人”  ？ 

2、 先将有关的语句圈画出来读一读，再与同学们交流一下阅读感受。在金蝉脱壳的过程中，你认为哪种情景最“奇特动人”  ？  先将有关的语句圈画出来读一读，再与同学们交流一下阅读感受。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。（1）默读思考：这段围绕哪句话来写？请在书上用“____”标出来。（2）这一段是怎样表现出蝉尾出壳这个过程的神奇有趣的呢？请同学们读读整个的过程，圈圈关键的词语，想想当时的情

3、景。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。（3）同学们注意到“使劲地抖动着、升着”、“腾空向后仰”、“敏捷地向前扑来”、“抓住蝉壳用力一抽”、“蝉尾就出来了”这些描写动作的词了吗？不妨自己模仿蝉儿试一试。贝贝（狗）本领很高，一块骨头从几米远的地方扔给他，他准能接住。不过，贝贝最拿手的还是捉老鼠。因为有了贝贝，所以奶奶家再也没有老鼠了。——  《我最喜欢的一种小动物》（1）、说说这篇习作

4、的优点；（2）、对照写作特点板书，说说这篇习作的不足。你打算提醒他怎么改？金蝉脱壳后，身体各部位又发生了哪些变化呢？请同学们自由读读第五小节，完成下面的表格：在那么短的时间里，脱壳后的蝉儿发生了那么大的变化，这真是奇迹啊。让我们齐读第5自然段。部     位变       化作者看了脱壳的过程，感觉怎样？这是多么奇特动人的情景啊！我高兴的几乎叫起来。三十六计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交

5、近攻假道伐虢偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计