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时间：2020-11-08
《《金蝉脱壳》第二课时上课讲义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《金蝉脱壳》第二课时这是多么神奇有趣的事啊！这是多么奇特动人的情景啊！学习活动一1.自由读第3自然段，用直线画出描写蝉儿的句子；2.哪些地方让你觉得特别神奇有趣，可以用你喜欢的标志标出来，并细细体会；3.准备好后，全班交流。学习活动二蝉脱壳的过程中，你认为哪个部位的出来最神奇最有趣？把相关的语句画出来，并在旁边写一写批注。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。•••••
2、••金蝉脱壳后，各部位有哪些变化？用喜欢的方式读第5自然段，同桌交流，合作填表。部位变化学习活动三金蝉脱壳后，各部位有哪些变化？用喜欢的方式读第5自然段，同桌交流，合作填表。部位变化学习活动三灰白色由浅而深深绿色棕黑色全身一点点逐渐大了盖住了身子，像两把大扇子出现了排列整齐，图案精巧的斑纹。显现出一道道灰白色光环金蝉脱壳的过程背头脚尾观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。——苏霍姆林斯基选择你喜爱的小动物进行细致观察，先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，
3、再观察它的动作。然后抓住一两个重点进行描写，写一篇观察作文，把动物的外形和动作写下来，为《习作2》做好准备。课外作业：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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