用计算器计算+教学课件.ppt

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1、用计算器计算显示器键盘制作：李福霞1、计算器怎样开机、关机？2、计算器有哪些数字键和运算符号键？ONOFF开机关机一、活动：向同桌介绍你的计算器。显示屏功能键数字键运算符号键学习目标1．学会用计算器进行加、减、乘、除四则基本运算，进一步了解运算键的功能，会操作。2．知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。自学指导：1、认真看课本26页的例1，重点看要计算两个算式的得数，是怎样按键计算的？2、试着计算下面两个算式的得数。3分钟后，比谁会做同样的检测题检测（做一做）：用计算器计算：649+9818=589×76=1234+3649=7208-376=26×39=3

2、12÷8=38+27=30×18=12345679×2×9＝二、尝试计算：看清数据，准确输入65540222222222375－267＝10841600÷128＝325946×57×0＝估算：99＋199≈3028－2965＝灵活选择各种算法0300100÷5＝20第二组：5312×75÷9（1）看谁算得又对又快：（2）6405÷61×169001001051680－801600（1）用计算器计算下面各题9999×1=9999×2=9999×3=9999×4=（2）独立计算，写出结果（3）观察，找出答案中数位上的数字排列规律（4）提问，不用计算你能直接写出下面各题

3、的答案吗？9999×5=9999×7=9999×9=（5）用计算器检验答案（6）你能口头说出9999×6，9999×8的计算结果吗？99991999829997399964999569993899911111111×1111111=？用计算器探索规律：1×1＝11×11＝111×111＝1111×1111＝11211232112343211111111×1111111=1234567654321独立尝试，说说你的计算器呈现答案的情况；小组讨论，思考解决的办法；解释你们是怎么做的以及计算器运作的情况。…………先用计算器计算下列各题。9÷9=108÷9=1107÷9=

4、11106÷9=不计算，试着写出下面各题的结果，再用计算器检验对不对。111105÷9=1111104÷9=11111103÷9=111111102÷9=1111111101÷9=108×75÷45×216405÷61÷49×84810018037801058820180用计算器计算用计算器计算先用计算器算出下面各题的积，再找一找有什么规律。142857×1=142857×4=142857×2=142857×5=142857×3=142857×6=142857285714428571571428714285857142先用计算器算出前四题的得数，再直接填出后两题横

5、线上的数。1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=_________________×______=______用计算器计算1121123211234321123454321据统计，一个没有关紧的水龙头，每小时大约滴水3千克。用计算器计算（1）照这样计算，一天会浪费（）千克水。72（2）一年（按365天计算）会浪费（）千克水。26280请节约用水珍爱生命混合计算4964÷68+34=286×2+139×3=用计算器进行混合计算时要注意什么？107989用计算器计算下列各题86×94÷47=6396÷(451-369)=183

6、×28+186=(294+5577)÷57=6350÷25-159=40000-125×38=1725310957810335250神奇的142587把142587分别乘1，2，3，4，你发现了什么规律？观察记得特点，你能直接写出142587乘5、乘6、乘7的积吗？(1)1+2+3+4……+98+99+100=(2)999×9=9999×9=99999×9=探索规律