《计算器》课件.ppt

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1、计算器教学目标让同学们学会如何使用计算器计算。远古时期的人类在生活中遇到了许多无法解决的困难:例如如何表示一棵树、两只羊等等。而在当时并没有符号或数字表示具体的数量,所以他们主要以结绳或在石头上刻痕迹的方法计数。石子计数结绳计数其原理和石子计数类似,以在绳子上打结的个数来表示物体的数量。刻痕计数你还在哪里看到过计算器?1.认识电子计算器:数字键:小数点键:运算符号键:运算键:百分比键:消除键:电源开关键操作时,先打开电源开关,使计算器进入工作状态。计算:2345-39×21先计算39×21=按M+将第一步的答案存储。按2345-,再按M

2、R(或按一下MRC)将存储的答案提取,再按=2.用电子计算机计算。(1)3246+478-3724(2)5218-3724=639×278=38394÷486=149479177642例2:购物3670+2488=(元)6158在计算器上把按键栏的4个步骤输入完成后,计算结果就会显示在屏幕上。答:一共要()元。6158264324980-2689=19126+7306=64897-5329=2291算一算。59568用电子计算机计算。8039÷9875439×987786+497-838+308184194÷379=0.8141=433

3、293=753=486大家会用计算器计算了吗?

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