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时间：2020-11-24
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1、用计算器开方1、会用计算器求平方根和立方根。2、经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。3、用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律。学习目标（1）（2）（3）（4）（5）（6）算一算利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）（1）（2）（3）（4）做一做你能利用计算器比较和的大小吗？问题征答（1）任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得的结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？（2）改用另一个小于1的正数试一试，看看是否仍有类似的规律．议一
2、议借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？利用你发现的规律试写出的结果．……想一想已知按一定规律排列的一组数，1，，，……，，如果从中选出若干个数使它们的和大于3，那么至少要选出几个数？试一试1、利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字）（1）（2）（3）（4）练一练2、利用计算器，比较下列各组数的大小：（1），（2），3、任意找一个非零数，利用计算器对它不断进行开立方运算，你发现了什么？1、学会用计算器进行开方2、学会用计算器进行数学规律的探索3、知道数学中有许多有趣的计算说一说今天你学会
3、了什么呢？
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