古诗两首——《寻隐者不遇》.ppt

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1、寻隐者不遇唐.贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。张庄镇张孟庄小学张爱萍寻隐者不遇-----唐贾岛寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。体裁：五言绝句寻：寻访。隐者：古代隐居山林的人。遇：遇到，碰到寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。松下：指出了事情发生的地点。也是隐者的隐居之地。童子：儿童，未成年的人。问？？？寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。言：说。（童子说：……）寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。在山

2、林中的一棵苍松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。他回答说师父采药材去了。寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。只在：就在。此：这。寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。云深：山深云雾浓。不知处：不知道在何处。寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。师父其实就在这座旷远的大山里，但云雾弥漫，不知他到底在什么地方……寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。读到这里你有什么疑问？隐者到底何许人也？？寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师

3、/采药去。只在/此山中，云深/不知处。全诗写了作者寻访不遇的焦急心情，表现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。题材：隐逸贾岛：二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。苦吟诗人寻隐者不遇（唐）贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。艺术特点：采用了寓问于答的手法，语言清新、平白。寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。第一问：童子答：第二问：第三问：童子答：童子答：领悟到：填空：《寻隐者不遇》作者是＿＿＿代的＿＿＿，诗歌记叙了诗人前往山中＿＿＿＿＿＿＿＿

4、这件事，反映了诗人＿＿＿＿→＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿＿的情绪变化，体现了隐者＿＿＿的性格及诗人对他的＿＿＿。巩固深化，学用延展：寻隐者不遇（宋）魏野寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。采芝何处未归来，白云满地无人归。寻隐者不遇（宋）魏野寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。采芝何处未归来，白云满地无人归。为寻访仙人，无意地，居然走进了蓬莱岛，这里啊，即使没有风也可以闻到浓郁的松花香，环境是那么的美妙；那得道的仙君，不知到何处去采仙草灵芝了，到现在还没有回来，他居住的地方呵，布满了白云，是多么的洁净，寂寥！