教学策略在英语教学中的作用及应用反思——《英语教学策略论》导读.doc

《教学策略在英语教学中的作用及应用反思——《英语教学策略论》导读.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教学策略在英语教学中的作用及应用反思一《英语教学策略论》导读■英语论文教学策略在英语教学中的作用及应用反思——《英语教学策略论》导读钟灵滋(成都外国语学校附属小学,四川成都610000)摘要：在一线英语教师中间，往往对教学目标和教学方法等津津乐道，对于策略这一部分始终似是而非。什么是策略，怎么在教学中使用策略,很多一线教师只有模糊的走义和无意识的运用。因此，在小学英语教师的知识结构中，对于教学策略和学习策略，需要一个系统的认识过程。由王笃勤教授编著的《英语教学策略论》对于小学英语教师完善自己的知识结构，弥补策略方面知识的空缺,是—本值得推荐的读物。关键词：教学策略；英语教学；作

2、用；应用反思中图分类号:G623文献标识码：A文章编号:1005-6351(2013)-06-0114-01这部书的结构非常清晰和系统。在总论部分，阐述清楚了策略的本质含义和教学策略的结构，将策略的夕卜延和内涵有了明确的解读。课标中的学习策略是学生在学习英语时候需要运用的策略，也是我们在英语教学中需要培养学生的策略。而教学策略，则是我们在进行教学设计时需要的整体布局和对于教学方法的使用。这两者是不同的体系，却容易被混淆和模糊。在分论部分，本书从组织教学策略、激励策略、提问策略、课堂评估策略、词汇教学策略、阅读教学策略、听说教学策略写作教学策略和语法教学策略几部分进行了介绍和论述

3、。这几个部分几乎涵盖了英语教学的一般课型和各种课型背后所需要的支撑的教学策略。可以说，将这几个分论部分读懂读透之后,在进行各种课型设计时，心里都有一个理论基础，那就是在这堂课上，为了达成教学目标,可以选用的教学策略有哪些，为什么要选用这些策略，这些策略对于学生的哪些方面有促进作用。尤其要提出的是，在分论部分的每一个章节中，对于每一种教学策略是什么，分类和运用的实例都有详实的介绍，阅读和理解之后，不仅从理论上，也从实践上了解了可以如何运用这些策略。在总述部分,本书更在如何在具体的教学设计中运用这些策略做了具体的方法指导。这本书对于一线的英语教学从经验型成长为科研型具有特别重要的意

4、义。中间涉及到的很多方法，其实大家都在无意识的做,但是不知道为什么用，更没有有意识的用。本书不仅让教师对平时已经在使用的很多策略方法做了整理和反思,更站在更高更广的层面，把很多国内外策略研究的新的好的成果做了介绍，让老师可以把这些策略重建到自己的原有知识架构中去。在具体的章节阅读中,有几点特别具有指导意义:—、关于组织策略中的交互模式以往教师普遍知道要尽量避免单生活动”尽量让全体学生参与”但是在本书的组织策略中对于课堂活动的四种形式的交互模式中做了明确阐述:全班集体活动(lockstep)小组活动(groupwork)同伴活动(pairwork)和个人活动(individual

5、work),而在课堂中应以同伴活动或小组活动为主要活动模式，这让教者寻找到了课堂组织形式的理论支撑，并且在活动中应该经常变动伙伴，所以本书还推出了〃转风轮"〃参与记录"等多种有效的组织形式。二、综合性而非工具性动机是学习成功的主要因素既然这样,那么除了物质奖励之外,更核心的是要激起学生对语言学习本身的兴趣,对活动本身的兴趣和在课堂中的自我实现和归属感。对于这一点的阅读，教师可以和修订后的《课程标准》中的评价部分联系阅读。目前的小学英语课堂中，评价都倾向于单一化、物质化和表面化，对语言本身的兴趣和学生在课堂中的自我实现关注较少。阅读这一部分，对于我们根据学习动机改进评价方式有很好

6、的启发。三、在阅读教学中，本书提出了几种比较新颖而有实效的阅读指导策略如：哑剧、预测指导，同伴问题等。阅读教学现在虽然已经进入了比较成熟的阶段，也有了相对有效的模式，但是带来了问题是教学的模式化和统一化，本书提出的一些策略可以让老师给自己的教学注入一些新颖有效的元素。四、关于提问提问是一个每位老师每节课都在使用的教学策略。然而关于提问的很多技巧却没有被关注。本书提岀了〃问题的梯度〃，怎么样从yesornoquestion到what'squestion到whyorhowquestion层层递进，也提岀了提岀问题后的〃等待时间〃，这些都是一些很小的细节，却往往决定着一节课真正的”生

7、本含义〃。教学方法是具体的，局部的，而教学策略是整体的全面的,更像一场谋略中的军师。只有熟练理解并掌握了教学策略，才能对一个个具体的方法做一个科学的整体布局，从而更有效的达成教学目标。教学策略是目前小学一线英语教师中的知识弱项,却是一个教师的教学设计能力提升的重要环节，它为教师的教学提供了整体的思维架构。作为一名英语教师,王笃勤教授编著的《英语教学策略论》能给我们提供一份积淀深厚却易懂易学的教学策略理论和实践相结合的完整材料。