人教版七年级下册第三单元写作 抓住细节.ppt

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1、难忘的学农生活作者如何运用细节描写来展现人物特点?要求:两个人为一组探讨。展示时:有感情地朗读语段,批注、讲解。小组合作深入研究有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈,恭喜------。”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将

2、一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。总结:细节描写练一练:(1)细致观察照片,进行细节描写。(2)150字左右,写5分钟,字迹工整。(1)组内朗读、交流、分享。(2)小组成员先评析,然后请其他组同学提出修改建议。美文分享我的假日生活李澳史皓岩细节描写作业:结合本节课所学的知识,修改自己的作文。

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