语文人教版部编七年级上册浅谈读书方法.ppt

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1、问渠那得清如许，为有源头活水来------爱阅读，更要会阅读张红丽大营学校名人读书方法学而不思则罔，思而不学则殆（孔子）好读书，不求甚解。（陶渊明）书读百遍，其义自现（陈寿）读书有三到：谓心到，眼到，手到。（朱熹）不动笔墨不读书（毛泽东）读书是易事，思索是难事，但两者缺一，遍全无用处。（富兰克林）名人读书手稿名人读书手稿名人读书手稿方法归结边读书，边思考要反复阅读多读书，多动手精读法----划关键句概括总结段落层次的句子。承上启下的过渡句子。精彩的描写句子。饱含深意的句子抒发作者情感，表达作者思想，阐明生活道理的句子。美点追寻1我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，大概它美

2、到我心里去了。2一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包3我在它跟前站了许久，一会儿凑近看，一会儿退远看，过一会儿捂着眼，单眼看。美点追寻爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。精读法---做批注极富生命力的字词要推敲分析最感动，最精彩的句子要赏析理解。对易于产生哲理性思考处做批注。对有疑惑处做批注对精妙的开头或结尾做批注对鲜明的写作特色做批

3、注赏析美我一定要马上拥有一个这样的书包（为什么）赏析：对美的无比热爱，但又不知如何去体会美；在某种程度上还有虚荣心在作怪，也想人前显贵。描写赏析：运用神态描写，生动形象的写出了我仔细观察红书包的样子，表达出我对红书包的喜爱和我十分渴望得到红书包的迫切的心理。赏析美“不为别的，就为它成了我生活的启示录”启示：1.人都应追求美好的东西2.能体会美才是最美的事情。3.追求美但不一定要得到它。发现美海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致使的影响，进而对海洋经济产生负面效应。由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。海洋

4、垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。与作者对话读书吧读书吧