语文人教版部编七年级上册品读课文.ppt

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1、秋天的怀念史铁生瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨读一读tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāo作者简介史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),出生于北京,1969年去延安一带插队。21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿,他的脊

2、椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。主要代表作:小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》散文集《我与地坛》《病隙碎笔》朗读课文,并划出文中描写母亲的语句。品读文中描写母亲的语句,说说这是一位怎样的母亲?例如:这是一位对儿子宽容的母亲。第7页第三行“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的?”她也笑了。儿子脾气暴躁,态度不好,可母亲反而“笑”了,一个“笑”字表明只要能和儿子出去,母亲就很满意了,并不在意儿子的不好态度。从这可以看出她是一位宽容的母亲。小结:本文通过描写母亲的、、表现母亲对我无微不至的关爱

3、。动作语言神态思考:如果我们要写一篇写人的文章,你觉得本文哪些方面值得你借鉴?解决疑难课文为什么不以《怀念母亲》为题,却以《秋天的怀念》为题?因为母亲最喜爱的就是菊花,而菊花就开在秋天。怀念秋天就是怀念母亲。解决疑难文章多次提到菊花有什么作用呢?文中多次提到菊花,有何用意?第一次:母亲带我看花,是为了激起我对生命的热爱。第二次:1、我和妹妹去看菊花,表明我们感受到了生活的美好,重拾对生活的信心。母亲爱花,我看菊花是对母亲的缅怀。2、“秋风中正开得烂漫”的菊花,是母亲坚强的品格的象征。3、菊花绚丽多姿,是母爱美丽的写照。

4、课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。主旨你掌握了吗1.了解作者掌握生字词2.掌握人物的动作、神态、语言等描写,感受人物形象。3.深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。世界本来就是不完美的。不是有这样的缺憾就有那样的痛苦。世界上有看得见的痛苦打击,也有看不见的痛苦和打击。身体的局限,生活的挫折,命运的安排,我们这辈子可能改变不了,但可以改变的是我们的心理局限——我们都要好好儿活!共勉:作业:1、完成《学习与评价》第4页2

5、、运用动作描写、语言描写、神态描写描写爸爸或妈妈一个生活细节。(不少于200字,有周记本做)3、完成《散步》练习卷。(时间:70分钟)

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