欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50066425
大小:1.55 MB
页数:18页
时间:2020-03-03
《语文人教版部编七年级上册《西游记》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大话西游1.记住《西游记》重要的故事情节、篇章结构、人物形象。2.培养运用具体材料做探究学习的能力以及初步鉴赏文学作品的能力。3.学习师徒四人不畏艰险,为实现理想(取经)不懈奋斗的精神。学习目标重温经典孙悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假,把他接了进去。说到孙悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假牛魔王道:“真扇子你藏在哪儿了?仔细看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。
2、”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”孙悟空记在心上,将扇儿噙在口中,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。重温经典那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖。向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:
3、“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼慢咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻;已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。”挑战对手比赛规则:各组选派一名代表向其他组提问,其他三组同学举手抢答,答对一题得一分,打错不扣分,各组选派一名记分员统计分数,得分高的组为优胜组。中考真题再现2015年:下面是《西游记》第23回“三藏不忘本,四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示,简述这一故事,并概括这个故事中八戒的性格特点。(4分)黎山老母不思凡,南海
4、菩萨请下山。普贤文殊皆是客,化成美女在林间。圣僧有德换无俗,八戒无禅更有凡。从此静心须改过,若生怠慢路途难!简述故事:__________________________性格特点:__________________________2016年:《西游记》那厮原来是牛魔王的妻,红孩儿的母,名唤罗刹女,又唤()。参考答案:(2015年)简述:黎山老母和三位菩萨,为试探唐僧师徒取经的决心,变为母女,假意招亲。唐僧、悟空和沙僧不为财货、女色所动,只有八戒愿意入赘,最终受到惩罚。性格特点:取经意志不坚定,贪图女色和富贵。(201
5、6年)罗刹女又名铁扇公主大话西游—成果展示1.西游故事比拼——我印象最深的情节。2.西游众仙斗法——我印象最深的神仙。3.西游群魔乱舞——我印象最深的妖怪。4.西游人物品评——我的重点人物点评。文学作品中环境描写主要有以下作用:①渲染营造某种氛围,为后边内容作铺垫。②交代人物身份,表现人物性格。③衬托人物心理。④象征和暗示。⑤交代人物活动场所。⑥展开、推动故事情节。片段一对花果山美景的描写作用:作者描绘如此美景突出“真个好山”,突出山的灵气;为下文灵猴出世埋下伏笔,点明此境为育孕灵猴之灵根,以环境衬托猴之灵。片段二对“
6、白虎岭”的描写作用:突出了环境的险恶,为下文白骨精的出现作了铺垫。中考我来啦
此文档下载收益归作者所有