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时间:2020-03-03
《语文人教版部编七年级上册《〈论语〉十二章》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《论语》十二章武威第二十二中学授课教师:陈玉柱孔子孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(现山东曲阜)人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。中国文化经典研读《论语》《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要
2、依据。《论语》南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。《大学》《论语》《中庸》《孟子》《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。知识链接“五经”:①掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。③掌握其中的学习方法和态度等,并联系自己的生活体验,深入感受《论语》精髓。学习目标检查预习论语愠说三省罔殆箪肱lúnyuèyùnxǐngwǎngdāndàigōng陬邑Zōuyì笃dǔ逾矩吾yújǔwú检查预习为人谋而不忠乎吾十有五而志于学逝者如斯夫wèiyòuhàofú知之者不如好之者听读课文温馨提示:
3、1、注意生字的注音2、注意朗读的节奏1、子曰:学而/时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?2、曾子曰:吾/日三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?3、子曰:“吾十有五/而至于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”4、子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
4、8、子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在其中矣。不义/而富且贵,于我/如浮云。”9、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”10、子/在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍/昼夜。”11、子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”12、子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁/在其中矣。”第一章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”按时先生,指孔子“悦”的古字,愉快生气,恼怒指有才德的人代指学习的内容也、也是了解孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去温习,不也很愉快吗?有
5、志同道合的人从远方来,不是也很快乐吗?别人不了解,却不生气,不也是有才德的人吗?志同道合的人表顺接,然后表转折,却复习,温习固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”分析文义第二章曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我每天泛指多次反省自己wèi竭尽自己的心力诚信老师传授的知识复习曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”谋划,商量办法分析文义第三章子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不
6、逾矩。”同“又”表顺承,就迷惑、疑惑立身,指能有所成就上天的意旨越过、超过规范能听得进不同意见孔子说:“我十五岁立志于学习,三十岁能有所成就,四十岁时能通达事理,不为外物所迷惑,五十岁时能了解上天的意旨,六十岁时能听得进不同的意见,七十岁时可以顺从意愿,又不越过法度。”分析文义结合今天所学的到的知识谈谈自己的体会?对于你今后有什么启发?课堂小结作业布置1.背诵并默写前六章的内容。2.积累本科的文言字词。3.搜集整理《论语》其他篇章中出现的成语、格言、警句2—3个,要求注明出处、含义,并制作资料卡在班上交流展览。
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