语文人教版部编七年级上册16诫子书课件.ppt

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1、诫子书诸葛亮广西贵港市覃塘镇第三初级中学谢嘉露初中语文人教版七年级上册第四单元学习目标我明确：1、读准字音，熟读成诵。2、疏通文意，掌握词句。3、体会情感，把握主旨。作者资料我知道名：诸葛亮，字孔明，号卧龙时：三国籍：琅琊（今山东临沂市沂南县）人身份：蜀汉丞相，政治家、军事家。作：《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明：木牛流马、孔明灯等。超链接：关于作者的诗歌成语故事等。解题高手我来当《诫子书》，顾名思义，告诫儿子的一封家书。诫：告诫、劝勉。子：一般指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，书信，古代的一种文体。《诫子书》选自《诸葛亮集》，是诸葛亮临终前写给他只有八岁的儿子诸葛瞻的一封书

2、信。也是诸葛亮对晚辈的谆谆教诲，也是他自己在这方面的亲身体会课文朗读我投入听读课文（温馨提示：读准字音注意节奏）跟读课文（温馨提示：注意语气，语速情感。）自读课文（温馨提示：注意字音规范，语气适中，投入情感。）课文朗读我投入①夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。②非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。③夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及！dànbófúyínzàosuìlú读准字音注意节奏：小组合作我努力以小组为单位，借助课下注解和工具书，疏通文意

3、，积累和掌握重点词语，将交流过程中不能解决的字词或句记录在小白板上，准备在全班交流中提出来。重点词语我解释：夫：行：静：驰：淡泊：明志：穷庐：致远：淫慢：励精:广才：险躁：治性：重点词语我解释夫：助词，用于句首，表示发端。行：行为，操守静：摒除杂念和干扰，宁静专一驰：迅速逝去淡泊：内心恬淡，不慕名利明志：明确志向穷庐：穷困潦倒之人住的陋室致远：达到远大目标淫慢：放纵懈怠励精:振奋精神广才：增长才干险躁：轻薄浮躁治性：修养性情重点句子我翻译1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3.非学无以广才，非志无以成学。4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。5.年

4、与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！不能内心恬淡，不慕名利，就没有办法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。放松懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。有才德的人的行为操守，用宁静来修养身心，用节俭来培养品德。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只有悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及！1.有才德的人的行为操守，用宁静来修养身心，用节俭来培养品德。2.不能内心恬淡，不慕名利，就没有办法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。3.学习须要宁静专一，

5、而才干须要学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。4.放松懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。5.年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只有悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及！1、《诫子书》中认为成才的条件是什么？它们之间有何关系？条件：立志、学习、惜时。关系：立志是成才的前提和基础，无志则不足以成学，没有志向则学无目标，必然学习庞杂，不能专一。惜时是立志、学习的保障，三者缺一不可。文中关于志的语句是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”和“非志无以成学”文章和重视“志”的作用。一方面要靠淡泊宁静以“明志

6、”，也就是时时将“志”放在眼前不断磨砺。一方面强调无“志”则不足以“成学”。没有志向，则学无标，必然学习庞杂，不能专一。2、画出文中提到志的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的？（课后练习）看似无关，实则关系密切。因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。这要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力，“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。3、“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关系？4、本文作者从哪几个方面进行了论述？又是怎么从这几个方面展开论述的？作者从

7、学习和做人两方面进行论述。无论做人还是学习，作者强调的是一个“静”字。修身需要“静”，学习需要“静”，获得成就也取决于“静”。作者把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。5、作者写这封信的用意是什么？6.主旨：本文劝勉儿子珍惜时光，勤学立志，修身养性，淡泊宁静，最忌懒惰浮躁。告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。风采展示我来秀从课文中找出你最喜欢的一个警句，送给自己或者同学，谈谈你的理解和受到的启