化学人教版九年级上册课题三 元素.ppt

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1、第三单元物质构成的奥秘课题3元素九年级化学上册东王营中学李楠如图所示的几种原子。请观察有何共同点？化学上把质子数（即核电荷数）相同的一类原子，总称为元素。如何理解“一类原子”？请观察质子数6，中子数6碳原子质子数6，中子数7质子数8，中子数8氧原子质子数8，中子数9质子数8，中子数10下列几种原子是否属于同一种元素？反馈提升讨论：下列化学反应中水氢气＋氧气（H2O)(H2)(O2)硫＋氧气二氧化硫（S）(O2)（SO2)反应物跟生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？分子种类变，原子种类不变、元素也不变1、金属元素原子最外层电子数一般—————4，在化学

2、反应中————电子，化学性质————。2、非金属元素原子最外层电子数一般————4，在化学反应中————电子，化学性质————。3、稀有气体元素原子最外层电子数一般———（氦为———），在化学反应中————电子，化学性质————。温故知新小于、易失、活泼大于、易得、活泼8、2、不易得失、稳定二、元素符号:1、元素符号的写法:一大二小2、元素符号的读法O--氧元素Fe--铁元素H--氢元素3、“O”符号的意义：表示————；表示——“N”符号的意义：表示———；表示——“Fe”符号的意义：表示———；表示—表示——————。表示铁元素；一个铁原子；铁这种物质归纳：元素符号的意义：1.表示该

3、元素；2.表示该元素的一个原子3.若是由原子构成的物质还表示该物质。二、元素符号小组合作：从元素周期表上查找原子序数为6、12、18、20的元素的名称、符号、核外电子数和相对原子质量，并指出它们是金属、非金属还是稀有气体元素。反馈提升1、理解元素的概念2、了解地壳中含量排在前五位的元素是什么？生物细胞中含量排在前四位的元素是什么？3、了解元素符号的读法、写法、意义、元素的简单分类。4、能根据原子序数在元素周期表上找到指定的元素盘点收获1.一种元素与另一种元素的本区别是（）A．原子量B．中子数C．质子数D．电子数2.据报道“目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿之多”这里的“铁”是指（）A

4、钢铁B铁元素C四氧化三铁D三氧化二铁知识迁移3、找出下列元素符号书写正确的一项CANamG钙银钠镁ag知识迁移6.说出下列符号表示的意义：①Fe②3Fe③nFe①Fe：铁元素；一个铁原子；铁这种物质。②3Fe：3个铁原子。③nFe：n个铁原子。知识迁移作业：课本P65（课后两题）本课结束元素与原子有何区别与联系2.即讲种类，又讲个数.2.只讲种类，不讲个数.1.从微观角度描述分子的构成或物质的构成.1.从宏观角度描述物质的组成.