化学人教版九年级上册课题三：元素.ppt

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1、第三单元物质构成的奥秘课题三元素成都市田家炳中学袁小莉放大300倍的树叶放大1000倍的白纸放大5000倍的头发放大10000倍的陶瓷世界上已知的物质超过3000多万种学习目标:1、了解元素的概念2、知道地壳和生物体内元素的含量3、学会元素符号的正确写法，了解元素符号表示的意义4、能记住初中阶段要求的常见元素符号碳原子质子数中子数666768碳元素氢原子101112氢元素上述两组原子在构成上有什么共同点？质子数相同H2OO2CO2三个分子中都含有氧原子，且氧原子的核电荷数（质子数）都是8，我们把它统称为氧元素一、元素：定义：具有相同的核电荷数（即核

2、内质子数）的一类原子的总称！注意了：元素是一个宏观概念只讲种类，不讲个数★决定元素种类的是。决定元素化学性质的是。核电荷数（即核内质子数）最外层电子数知识回顾我能参与：教材P59讨论点燃硫+氧气二氧化硫SO2SO2二氧化锰过氧化氢水+氧气H2O2H2OO2反应前分子种类SO2H2O2反应后分子种类反应前元素种类SOHO反应后元素种类结论在化学反应前后,种类发生了变化，而种类没有改变。SO2H2OO2SOHO分子元素重新组合OHHOHH水分子（H2O）氧分子（O2）氢分子（H2）OOHHHHOOHH通电HH分为氢原子和氧原子电解水的示意图二、元素分类

3、我能自学教材P62资料卡片元素分类金属元素非金属元素稀有气体元素汞例外氦氖氩氪氙我能自学阅读教材P60第一段按质量分数计算，地壳中元素占前四位的是：氧硅铝铁非金属元素金属元素养闺女贴【同步练习】用元素符号表示；地壳中含量最高的元素。地壳中含量最高的金属元素。OAl【试一试】空气中含量最高的元素是。第二多的元素是。NO【猜一猜】我是谁？我是一种黑色的固体，是由地壳中含量第二的金属元素和空气中含量第二的元素组成的，你能猜出我是谁吗？FeOFe3O4生物细胞中含量居前五名的元素元素氧碳氢氮钙质量分数﹪65181031.5含量最多的元素含量最多的金属元素三

4、、元素符号用来表示元素的符号（国际统一）1、书写原则：一大二小【同步练习】1、熟记P62表中的元素名称和符号2、找出下列元素符号书写正确的一项agmGHECANa银镁氦钙钠√××××三、元素符号2、意义①表示一种元素②表示该元素的一个原子宏观微观宏观③表示物质（由原子直接构成的物质）【同步练习】HFe氢元素一个氢原子铁元素一个铁原子铁这种物质若要表示两个氢原子？H2注意：一旦元素符号前加了数字就只有微观意义了！【练一练】1、请说出下列符号的意义PHg2S5Ca2、用数字和符号表示①五个氧原子②两个铜原子③氮元素④m个碳原子5O2CuNmC磷元素一个

5、磷原子汞元素一个汞原子汞这种物质两个硫原子五个钙原子【当堂检测】1、氧元素和氯元素本质区别在于（）不同A.中子数B.质子数C.相对原子质量D.电子数2、“食盐加碘”、“酱油加铁”、“牛奶加钙”等，这里的碘、铁、钙指的是（）A.原子B.分子C.物质D.元素3、下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的是A.HB.HeC.2HD.FeBCC【当堂检测】4、下列符号既能表示一种元素，一个原子，还能表示物质的是（）A.2HB.H2C.Ca2+D.Hg5、达菲对治疗甲型流感有一定的疗效，生产达菲的主要原料是莽草酸，莽草酸的化学式是C7H10O5，请根据以上信息

6、回答：⑴莽草酸是由种元素组成⑵一个莽草酸分子由个原子构成D三226、用“元素”“原子”填空：二氧化碳是由碳_______和氧______组成科学实验证明：在1个二氧化碳分子中由1个碳_______和2个氧________构成。【当堂检测】元素元素原子原子元素原子区别联系四、元素和原子比较表①宏观概念，表示物质的组成①微观概念，表示物质的构成②只讲种类，不讲个数②既讲种类，也讲个数例：水由氢、氧元素组成例：水分子由氢原子和氧原子构成元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称元素可以组成物质，原子可以构成分子，有的也可以直接构成物质【重难点

7、突破】1、水由组成2、水由构成3、水分子由构成4、一个水分子由构成氢元素、氧元素水分子许多氢原子、氧原子两个氢原子一个氧原子我能总结：宏观对宏观微观对微观个数对个数判断下列说法是否正确？并说出理由【趁热打铁】1、二氧化碳CO2是由一个碳原子和两个氧原子构成2、二氧化碳CO2是由一个碳元素和两个氧元素组成3、CO2分子是由一个碳原子和两个氧原子构成4、碳原子和氧原子构成物质CO25、CO2分子是由碳原子和氧原子构成××××√【挑战自我】1、在H2O2、SO2、CO2、O2四种物质的组成中都含有（）A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.以上各项都有C【变形

8、题】在H2O2、SO2、CO2、O2四种分子中都含有（）A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.以上各项都有A本节课你有哪些收获