物流管理案例引导教程教学课件 作者 申纲领 第一章物流概述.ppt

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时间:2020-03-08

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1、第一章物流管理概述物流是物资有形或无形地从供应者向需求者进行的物资物质实体的流动。一、物流的概念有形指物质实体;无形是指信息物资实体强调实体流动从“供应者到需求者”强调是流通领域具体的物流活动包括包装、装卸、运输、储存、流通加工和信息等诸项活动。通过物流活动,可以创造物资的空间效用、时间效用,流通加工活动还可能创造物资的形质效用。(如格力空调从珠海调入许昌)物流的功能空间效用时间效用形质效用商流的定义商流,是物资在由供应者向需求者转移时物资社会实体的流动。主要表现为物资与其等价物的交换运动和物资所有权的转移运动。具体的商流活动包括买卖交易活动及商情信息活动。

2、商流活动可以创造物资的所有权效用。这个定义中,明显地包含了几个特点:第一.突出了流通,即把商流看成是流通的一部分;第二.突出了与物流活动的伴随关系;第三.突出了商流的功能——“所有权效用”。信息流信息流也是流通的组成部分,它和商流、物流一起共同构成了流通的“三流”。流通领域的信息流又称流通信息流。流通信息是指伴随流通活动而产生并且为流通活动服务的信息,包括由文字、语言、图表、信号等表示的各种文件、票据和情报资料等。流通信息流,是指流通信息的产生、加工、储存和传递等。流通信息流是由两大类构成的:一类是商流信息流,一类是物流信息流。物流的特点:第一,突出了流通,

3、即把物流看成是流通的一部分。因为,它强调了“从供应者到需求者”,强调了“流通加工”等;第二,突出了专业物流活动,强调了运输、储存、包装、装卸、流通加工、信息等几项专业活动;第三,突出了物流的功能:“空间效用”、“时间效用”、“形质效用”。1.克服供需之间物资的空间距离,创造物资的空间效用2.克服供需之间物资的时间距离,创造物资的时间效用;3.克服供需之间物资形态性质的距离,创造物资的形质效用。三、物流的基本职能物流的分类物流宏观物流微观物流中观物流社会物流企业物流(一)按物流研究范围的大小分类(二)按物流业务活动的性质分类物流供应物流销售物流生产物流回收物流

4、废弃物流物流的其他分类一、按物流系统的功能结构分运输功能子系统仓储功能子系统装卸搬运功能子系统包装功能子系统流通加工功能子系统信息处理功能子系统二、按物流活动的地域范围分农村物流城市物流区域物流国际物流三、按物流系统的客体分粮食物流钢铁物流烟草物流医疗药品物流……关于物流管理学一、物流管理学的概念和内容二、物流管理学的特点三、物流管理学在企业和社会经济管理中的任务和作用四、物流管理学和其他学科的关系(一)概念对物流活动的计划、组织、指挥、协调和控制。(如企业的物流管理)一、物流管理学的概念和内容物流管理(二)物流管理学的主要内容1.计划,就是规划、策划。2.

5、组织实施:进行组织、指挥、协调和控制。1.系统性。从系统的观点来研究各种物流活动。2.综合性。它是由多个学科综合而形成的一门综合性学科。3.工程性。物流管理的对象,都是由多个因素构成的系统,而且管理本身也是一个系统,也是由多个因素构成的。4.应用性。结合具体的应用对象来讨论问题和解决问题。二、物流管理学的特点物流管理最根本的任务:对物流活动进行规划和策划,组织实施,协调、指挥和控制,保证物流活动正常有效地进行。所谓正常有效,有以下几层含义:1.保障供应,保证生产和生活的正常进行。2.做好保障服务工作,保证生产或生活的正常顺利进行。3.节省费用,降低成本。4.

6、保障社会效益。三、物流管理学在企业和社会经济管理中的任务和作用物流合理化的基本原则在物流系统工程中,在处理物流优化的问题时,有两个最基本的原则:1.输送配送体制原则:在处理运输问题时,把输送和配送结合起来运用。2.商务分离原则:在物资流通过程中将商流和物流活动分别开来进行。物流经济活动的双重性物流是增值性经济活动;物流又是增加成本、增加环境负担的经济活动。对物流双重性的认识.应当是研究物流管理的一个基本点。我们的任务是在尽量降低物流成本占用,尽量减轻物流造成的环境负担基础上,使物流活动能够增值。物流创造时间价值时间价值是“物”从供给者到需要者之间本来就存在有

7、一段时间差。由于改变这一时间差创造的价值,称做“时间价值”。(一)缩短时间创造价值缩短物流时间,可获得多方面的好处,如减少物流损失、降低物流消耗、增加物的周转、节约资金等。(二)弥补时间差创造价值经济社会中,需要和供给普遍存在着时间差,例如,粮食集中产出,但是人们的消费是一年365天,天天有需求,因而供给和需求之间出现时间差。类似情况不胜枚举。(三)延长时间差创造价值物流总体和不少具体物流遵循“加速物流速度,缩短物流时间”这一规律,以尽量缩小时间间隔来创造价值。物流创造场所价值场所价值指的是“物”从供给者到需求者之间有一段空间差,供给者和需求者之间往往处于不

8、同的场所,由于改变“物”的不同场所存在位置,创造的价

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