物理人教版九年级全册201电生磁.2电生磁.ppt

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1、电生磁第二十章第２节磁和电有联系吗?带电体磁体1带电体能吸引_____________。磁体能吸引_________等磁性物质。2自然界中存在_____电荷和____电荷。磁体上存在_____极和_____极。3同种电荷相互_____，异种电荷相互_______。同名磁极相互_____，异名磁极相互_____。轻小物体铁、钴、镍正负南北排斥吸引排斥吸引导入新课奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的老师。法拉第评价这一发现时说：“它猛然打开了一个科学领域的大门，那里过去是一片漆黑，如今充满光明

2、。”1．当直导线通电时小磁针发生什么现象？2．断电后小磁针又发生什么现象？通电时小磁针发生偏转；请仔细观察物理现象说明：奥斯特实验断电时小磁针转回到原来的南北方向；通电导线周围存在磁场.演示1３．改变电流方向，小磁针发生什么现象？请仔细观察物理现象说明：奥斯特实验通电导线的磁场方向与电流方向有关.演示２电流方向相反，小磁针偏转方向也相反．电流方向电流方向直导线装置：结论：1、通电导线周围存在着磁场；2、通电导线的磁场方向与电流方向有关。——这种现象叫电流的磁效应总结奥斯特实验：王刚利用如图所示的装置

3、研究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论。比较甲、乙可知：比较甲、丙可知：通电导线周围存在磁场通电导线的磁场方向跟电流的方向有关中考链接思考：如何增强通电导线的磁场？方法：（2）将导线绕在圆筒上，通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。（1）增大电流；1、螺线管（线圈）：导线绕在圆筒上。学生活动：请同学们利用手上器材制作一个螺线管，你认为可能有几种缠绕的方法？思考1：通电螺线管的磁场是什么样的？提示：我们是用什么方法来研究条形磁体的磁场的？二、通电螺线管周围存在磁场结论：

4、通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似.用撒铁屑的方法显示通电螺线管的磁场用撒铁屑的方法显示条形磁体的磁场ＮＳ设计实验：改变通电螺线管电流方向后去靠近小磁针结论：现象：小磁针偏转方向改变了通电螺线管的极性与电流方向有关.思考２：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向有什么关系？二、通电螺线管周围存在磁场ABCD你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N极就在我的前方。蚂蚁沿着电流方向绕螺线管

5、爬行，说：N极就在我的左边。⑴伸开右手，握住螺线管，⑵四指弯曲方向跟螺线管中电流方向一致大拇指所指那端为通电螺线管N极.IINS右手螺旋定则通电螺线管磁场方向与螺线管中电流方向关系的判断(安培定则)用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。三、安培定则SNNS1．判断下面螺线管中的N极和S极：2．判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练一练3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源SNNS+—练一练电流的磁效应通电螺线管的磁场安培定则课堂小结