物理人教版九年级全册15.2　电流和电路.2《电流和电路》.ppt

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1、15.2电流和电路苍梧县岭脚初级中学主讲教师：黎观昌人教版　物理　九年级　全一册1.认识电流是怎样形成的？知道电流的方向是如何规定的？2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？持续电流形成的条件是什么？3.认识通路、断路、短路4.会画简单的电路图学习目标想想做做开关电池电灯怎样连接，可以控制灯泡?实验表明要想小灯光发光，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。导线没有通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况一、电流1、电荷的定向移动形成电流。2、电流的方向我们规定:正电荷的定向移动方向为电流的方向。3、按规定，电

2、路中电流的方向为：电源正极用电器电源负极负正电源外部电流的方向:从极流向极电源内部电流的方向：从极流向极负正想想做做利用发光二极管判断电流的方向发光二极管（LED）具有单向导电性。电流只能从他正极流向负极，不能反向流动。想想做做利用发光二极管判断电流的方向发光二极管具有单向导电性。电流只能从他正极流向负极，不能反向流动。将发光二极管接入电路中试试看③开关：控制电路通断④导线：提供电荷的流动路径②用电器：消耗电能的装置二、电路的构成①电源：提供电能的装置导体（输送电能的导体）想一想：电路中有持续电流的条件是什么？只有电路闭合时，电路中才有

3、电流。三、电路图简单的电路可以原样画出但复杂的电路画起来既麻烦又不清楚，怎么办？电路图：用符号表示电路连接的图。+-实物图a.要用统一规定的符号。b.电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀且不要画在拐角处。c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中导线无长短之分。电路图画电路图的要求如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）C三、电路的三种状态1.通路：用电器能够工作的电路。2.断路：指某处被切断，电路中就不会有电流流过。3.短路：×电源短路：直接用导线将电源正负极连接起来的电路。用电器短路：如果电路

4、是接通的，但用电器两端被导线直接连通。1、电流的形成；2、电流方向的规定；3、电流的方向（外部、内部）；4、电路是基本组成部分，分别有什么作用；5、电路图：用规定的符号表示电路连接的图6、电路的三种状态。课堂小结2021/8/92、一个完整的电路是由提供电能的_____、消耗电能的______、控制电路通断的______和提供电的流动路径的______四部分组成的。电源用电器开关导线3、同学们在连接实物时，开关应______。任何情况下都绝对不允许不经过______而直接将电源两极连接在一起。断开用电器1、正电荷或负电荷做定向移动时就形成

5、了电流，物理学中把________________规定为电流的方向。在电路中电流从电源的___极流出，经过_________，然后流回________。正电荷移动的方向正用电器电源负极练习：4、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是。MABCDCA、B、D5、下面正确的电路图是（）。DBACC2021/8/96、如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2，则电路是（）路；若断开开关S1、S2,则电路是（）路。S1S2通短断1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接实物电路。（注意：连接时导线不能

6、交叉）动手动脑学物理电子门铃2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用这样的符号代表。电子门铃3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图4、下面图甲是某同学连接的电路。小电动机能转吗？根据图乙的连接画出正确的电路图和电流方向。M×谢谢！3、画出下面实物图的电路图。6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）C8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（）A温馨提示连接电路时，开关一定要处于断开状态。决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接

7、起来。实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？想想做做利用发光二极管判断电流的方向发光二极管具有单向导电性。电流只能从他正极流向负极，不能反向流动。（它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极）如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从。（填“A到B”或“B到A”）+－A到B