生物人教版七年级上册第二章第一节生物与环境的关系（2）.ppt

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1、环境中的生态因素1、什么是生态因素？2、生态因素可分为哪几类？环境中影响生物生活和分布的因素。生态因素非生物因素生物因素影响某种生物生活的其他生物阳光、温度、水、空气、土壤等1、什么是生态因素？2、生态因素可分为哪几类？第二节生物与环境的关系（2）探究非生物因素对某种动物的影响教材14页，鼠妇、黄粉虫和金鱼探究光对黄粉虫分布的影响提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流一、提出问题：光对黄粉虫的分布有影响吗？探究光对黄粉虫分布的影响二、作出假设：光对黄粉虫的分布有影响。三、制定计划:详见教材14页----15页讨

2、论提纲（2分钟）1.这个实验我们要探究的是什么问题？2.实验探究需要哪些材料？（思考如何使用，可根据桌面上已经提供的材料来定）3.实验时给在木盒中的黄粉虫提供哪两种环境？除了光以外，其他条件是否应当一样？（教材16页：对照实验）4.往木盒里放黄粉虫放在什么位置？（一定这么做吗？为什么？）5.明确这个实验如何操作？实验中应当注意什么？提示：请选出每组的组长进行人员分工（操作实验、计时、记录、统计数据、发言等）参看教材１４页、１５页、16页第一段为止。1.这个实验我们要探究的是什么问题？光对黄粉虫的分布有影响吗？2.实验探究是

3、需要哪些材料？（思考如何使用）木盒、黄粉虫10只、潮湿的玉米粉、玻璃板（书）、手表等3.实验时应该给在木盒中的黄粉虫提供哪两种环境？除了光以外，其他条件是否应当一样？明亮（可以用手电筒增加光线的强度）、阴暗两种环境，其他条件应当一样。4.往木盒里放黄粉虫放在什么位置？（一定这样做吗？为什么？）在实验盒中央的两侧各放5只黄粉虫。四、实施计划(开始做实验）均匀放玉米粉。在实验盒中隔的两侧各放5只黄粉虫。把实验盒的一侧用书遮盖上（阴暗），另一侧用手电筒照射（明亮），对照实验，控制单一变量。静置2分钟，进行观察，并记录，填入实验报

4、告中。（不要乱动黄粉虫、勿挡光、如实记录等）汇报统计的数据时间环境234567891011明亮阴暗光对黄粉虫的分布有影响。六、表达与交流（取5组，计算平均值)提示：实验结束后，黄粉虫可以用来做鱼饵或者鸟食！要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利！五、得出结论：分组汇报提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流总结：光对黄粉虫分布的影响的探究过程练习题：（1）该实验方案中，实验变量是______，这样的实验叫做______实验。（2）如果根据该实验方案进行实验，最后

5、的实验结果是10只黄粉虫都在阴暗处，那么得出的实验结论是______．（3）有人说，用10只黄粉虫做实验太麻烦，用1只黄粉虫就行了，你认为这种说法正确吗？______．（4）如果让你按照该实验方案进行实验，做完实验后，你将怎样处理这些黄粉虫？______．在设计探究实验时，下面不能做为一组对照实验的是（）A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气B如果进行植物对空气温度的影响实验，各小组测得祼地、草地等不同地区的湿度，现在想知道草地的空气湿度如何进行计算？（）A.各取小组最大值B.取各小组最小值C.取

6、其中一个小组两地的平均值D.取各个小组草地温度的平均值D