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页数：14页
时间：2020-03-08
《坐井观天微课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、坐 井 观 天坐井观天自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。自由读课文，想一想：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）纸筒看黑板游戏规则：1、左手把纸筒放在左眼处。2、右手捂住右眼。3、头不能移动，直视前方。细读2---7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。你从哪里来？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，
2、下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（）自信愚蠢小鸟的笑是（）真诚善意13.坐井观天天无边无际天有多大？天不过井口那么大(没有边际)(看)如果有一天青蛙真的跳出井口，它会看到什么？说些什么？引导想象:交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞
3、得高看得远。作业布置：1、有感情的朗读课文。2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。3、课外阅读：拔苗助长、守株待兔。
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