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页数:14页
时间:2020-03-08
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1、坐井观天坐井观天自由读课文2、数一数,课文有几个自然段?1、读准字音。自由读课文,想一想:(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?(天大天小的事)(2)青蛙认为天有多大?(只有井口那么大)(3)小鸟认为天有多大?(无边无际,大得很)(4)它俩谁说得对?(小鸟说得对)(5)替它俩找一找原因,为什么它们的认识不同?(因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天)纸筒看黑板游戏规则:1、左手把纸筒放在左眼处。2、右手捂住右眼。3、头不能移动,直视前方。细读2---7自然段,找出文中小鸟和青蛙的三次对话。你从哪里来?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,
2、下来找点水喝。第一次对话朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?青蛙的笑是()自信愚蠢小鸟的笑是()真诚善意13.坐井观天天无边无际天有多大?天不过井口那么大(没有边际)(看)如果有一天青蛙真的跳出井口,它会看到什么?说些什么?引导想象:交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞
3、得高看得远。作业布置:1、有感情的朗读课文。2、把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。3、课外阅读:拔苗助长、守株待兔。
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