地理人教版七年级下册第二节 巴西 .ppt

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1、人教版七年级下册地理第九章西半球的国家第一课时第二节巴西鸡泽县第三中学白晓虹狂欢节足球王国－－巴西第九章西半球的国家学习目标3.知道巴西是一个发展中的工农业大国，了解巴西的主要农产品和工业部门2.知道拉丁文化的鲜明特色，理解其形成过程1.知道巴西的位置及自然环境特点看一看，想一想巴西在哪里？巴西第一环节：了解巴西：准备出发了，该带些什么衣服呢？夏装？冬装？春秋装？巴西一、大自然的馈赠---巴西的自然地理概况自主学习一：(一）巴西的地理位置读南美洲政区图，完成下列目标：1.半球位置、.2.纬度位置：两条特殊纬线穿过巴西，（纬线）穿过北部，（纬线）穿过南部，主要位于带

2、，是世界上带面积最大的国家。3.海陆位置：巴西位于洲东部，东临洋，是洲面积最大的国家。赤道南回归线热热南美大西赤道南回归线南美热带大西洋南半球西半球南美洲政区图120°W赤道南回归线热带雨林气候热带草原气候亚热带湿润气候自主学习二：（二）巴西的地形与气候读巴西地形与气候图，在地图上找出：巴西主要地形区1亚马孙平原2巴西高原气候类型1热带雨林气候2热带草原气候。巴西高原亚马孙平原从图上找到巴西主要河流。自主学习三：巴西主要的河流亚马孙河安第斯山脉（世界第一大河）大西洋2013年世界各个国家面积人口排名比较表1、巴西的人口和面积居世界第几位？都居世界第五位。根据以下图

3、表提供的信息，回答后面的问题：二：巴西的人文环境：自主学习四：巴西的人口和城市巴西人口和城市主要分布在东部沿海地带，其中东南部人口和城市最为密集。2、找出巴西首都和第一大城市圣保罗、第二大城市里约热内卢，据图归纳巴西人口和城市分布特征。看颜色→读右图，完成1~3题。1．该国是（）A．法国B．澳大利亚C．埃及D．巴西2．①城市是（）A．该国的首都B．该国最大城市C．该国最大的港口D．该国的工业中心3．①城市的气候类型是（）A．热带草原气候B．热带沙漠气候C．热带季风气候D．热带雨林气候DAA牛刀小试走进巴西第二环节：暑假期间去巴西，能亲自参加“狂欢节”的活动吗？自主

4、学习五：巴西主要的文化思考：下列文化现象融合了哪些地域文化？2、英国是现代足球的发源地，而巴西的足球水平堪称世界一流。3、跳桑巴舞是巴西人热衷的民间娱乐活动。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。1、狂欢节原是欧洲天主教的节日，后传到巴西。每年2月，各地都要举行盛大的狂欢活动。这些文化现象说明了来自的文化相互融合、发展，形成了具有特色的文化。不同地域巴西自主学习六、巴西的居民—白人（占一半以上）混血人（占40%）黑人（占6%）印第安人（1%）种族复杂，相互融合。“世界人种博物馆”发展中的工农业“单一生产农矿产品，现代工业不发达”二战前巴

5、西经济特征二战以后巴西的经济发展中的工农业二战后，巴西根据本国的国情，因地制宜的发展经济，使工农业都得到了迅猛的发展，巴西已发展成为一个工农业大国。咖啡甘蔗柑橘巴西农业_______，______，_______等农产品的产量居世界首位，_______，_____，______是重要的出口创汇产品。柑橘咖啡甘蔗咖啡豆蔗糖橘汁农业集中在东南部沿海广大地区“咖啡王国”。自主学习七：看课本P86页,思考巴西农业主要分布在哪儿？（一）因地制宜的发展—1、巴西有哪些著名的矿产资源？3、巴西的能源资源不足,是如何解决的？铁、锰、金、钨等（二）因地制宜的发展------巴西工业

6、自主学习八2、这与巴西主要工业中心的地区分布有什么联系？矿产资源的地区分布与主要工业中心的地区分布是一致的。伊泰普水电站大力发展水电看课本P86页图9.24,思考下列问题煤、石油不足水能资源丰富伊泰普水电站解决燃料不足与巴拉圭合作伊泰普水电站——世界第二大水电站三峡水电站——世界第一大水电站巴西自然环境大量混血种人的社会发展中的工农业1、位置2、地形3、气候4、河流农业及其分布主要城市工业及其分布人文环境知识梳理文化人种第三环节：体验成功1.巴西产量居世界首位的农产品是（）A.咖啡、甘蔗、柑橘B.大豆、玉米、小麦C.咖啡、油棕、香蕉D.甘蔗、棉花、大豆A2.巴西储

7、量、产量都居世界前列的矿产资源是（）A.煤B.铁C.石油D.有色金属B3.巴西人口分布稠密的地区是（）A．巴西高原北部B．亚马孙热带雨林地区C．赤道附近D．东南部沿海地区D一、选择题ABC1234567纬线AB.大洋C.平原1.高原2.河流3.水电站4.城市5.6.7.赤道南回归线大西洋亚马孙平原巴西高原亚马孙河伊泰普水电站圣保罗里约热内卢巴西利亚4.读图填空