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时间：2020-03-02
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1、聆听情绪，节拍，歌曲内容森林水车歌曲由几个部分构成同学们认识这个记号吗？它的名字是什么？应该如何演唱？请唱一唱下面这个乐句。请同学们想一想：应该用怎样的声音、速度、情绪去演唱这一乐段？请同学们随伴奏用表现宁静森林的声音、欢快的情绪、稍快的速度演唱这一乐段。森林水车完整演唱歌曲这是一首由日本作曲家创作的歌曲，歌曲为二段体结构，第一部分描写了宁静的森林，第二部分速度转快，并用了响声词“咕噜咕噜”来描绘水车的转动，在欢快的氛围中歌唱劳动歌唱春天
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