吉春亚作文教学四步走.ppt

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1、作文教学四步走北京小学吉春亚---新浪博客游戏作文------引”趣”单元作文------达”标”技巧作文------入”格”生活作文-----写”真”一、游戏作文------引”趣”例举:三年级《吹鸡毛比赛》《椅子争霸战》、《抓尾巴》《“吃”画》《手影游戏》《大家同写一篇文》、游戏作文------引”趣”四年级《课堂上的开心辞典》《记一次传话游戏》《趣味的成语接龙》《铁锤捶蛋锤不破》、《广告表演大赛》、《姓名大会串》、《哑剧表演对对碰》《闭着眼睛画画》········五年级〈〈当了一回“残疾人”〉〉〈〈巧手变变变〉〉〈〈手指人〉〉〈〈会跳舞的火柴棒〉〉〈〈对着干”的游戏〉

2、〉《精彩的魔术》、《残酷的游戏》游戏作文------引”趣”一、导入情境——与你相约动感地带提起广告，同学们一定是再熟悉不过了。“轻松一点，胜人一筹(chóu)”“今年过节不收礼，收礼还收脑白金”“我选择，我喜欢”……这些广告词，都是我们耳熟能详的。大街上、广播中、电视里，我们随时都可以看到或听到各种广告。一则则广告以其独到的创意、精彩的表演、生动的语言深深地吸引着我们。它已成了宣传产品的重要途径。本次作文课堂，我们将组织大家一起走近广告。我们一起来互相交流最熟悉的广告；或者请几个同伴将自己脑海中印象最深的广告一起表演出来；或者自己为某一产品设计一条广告，并向大家展示。二、

3、学生表演——八仙过海显神通三、习作指导——送你一颗魔法石●开头●结尾●精彩片段●文题●提纲四、词语句子——打开你的百宝箱五、出示范文——精彩佳作伴你行1、触景生情战争给人类带来的灾难是深重的，这张相片是1937年8月28日，疯狂的日军对中国平民实施“无差别”轰炸，轰炸上海南站时，被记者拍下来的真实情景。这张照片，成了侵略者对幼小生灵戕害的无声证言。两个星期后，题为《中国娃娃》的这张照片，出现在美国的报纸上，并迅速传遍世界。二、指导看图天上天桥火车站火车小男孩2、指导看图天上天桥火车站火车小男孩3、展开想象1937年8月28日上午,上海火车南站,人们仍像以前一样平静地等候着火

4、车.。突然。成群结队的日军的轰炸机出现在火车站上空,轰炸机在天空中盘旋着,随时准备轰炸。车站里乱成了一团,惊恐的人们疯狂地冲向出口,有的被撞倒,任无情的脚掌踩踏,有的被汹涌的人流冲散.几位母亲抱着孩子奋不顾身引导着人们火速逃离。这时，轰炸机投下一枚枚的炸弹无情的落在了车站。“轰！”炸弹在车站爆炸了，车站所有的建筑就在这一瞬间都化成了灰烬。炸弹连续地往下投，一阵轰炸后，热闹的车站变成了一片废墟，数不清的旅客纷纷倒下，车站内外留下的全是堆积如山的尸体。突然，一阵哭声传来，这个可怜的孩子看起来只有两三岁。他的妈妈因为来不及逃离，被永远埋在了废墟中。寒风呼啸着，小男孩缩成一团，捂着

5、因害怕而发青的脸蛋，他多么想妈妈抱一抱他呀！他爬到妈妈旁边，摸着妈妈冰冷的身体，使劲的呼唤着：“妈妈！醒醒！妈妈！醒来！！”但是，他的妈妈再也听不见儿子的呼唤了，她永远离开了她亲爱的儿子。小男孩的凄厉哭泣声在风中回响着…而与此同时，就在小孩的上空，日军的轰炸机满意地完成了任务，疯狂地咆哮着飞开了……4、引发感想看到这张照片，我心中充满对日本兵的仇恨。当年日本人在我们中国烧、杀、掳、掠，犯下了淘天罪行。我们中国人应该铭记历史，为祖国的繁荣富强而奋斗。三、技巧作文------入”格”快乐作文驿站——三十六计如：学会分解话具体（一）单项分解。分解动作；分解场面；分解部件；分解人物

6、；分解时间；分解内容（二）、连续分解。比如写《观菊展》，颜色：红的，黄的，白的，蓝的一株菊花：茎，枝，叶，花；花：花盘，花瓣，花蕊；花蕊“形状，大小，颜色，气味。例1：昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，稍稍一点拨，我豁然开朗，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”于是迅速地解开了这道难题。例2：我们的语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的〈〈题西林壁〉中的两句诗，“”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。四、生活作文-----写”真”一、作文，就是用笔

7、说话1．说什么就写什么2、要说真话，写真话3．怎么说就怎么写二、做个生活的有心人1、在自身生活寻找，处处留心皆作文2、到社会中徜徉，“为有源头活水来”3、从阅读中汲取，习作材料滚滚来三、叩开，快乐日记的大门调查式日记、实践式日记、观察日记、体验式日记、心得日记、摘抄日记充盈的心泉做言语活水的源头——《感谢》作文教学设计1、故事引入2、交流，开阔思路。3、明确要求，质疑问难4、选择典型事例5、学生习作