2014pep四年级上册Unit6Meetmyfamily全课教学课件.ppt

《2014pep四年级上册Unit6Meetmyfamily全课教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、歌谣记单词家庭成员真不少,听我给你详介绍:爸father妈mother,哥哥弟弟brother,姐姐妹妺sister,叔叔舅舅uncle,姑姑婶婶和阿姨,一个单词aunt代替;家人呵护关心我,记住称呼莫出错！点拨1：Howmanypeoplearethereinyourfamily?“你家里有几口人？”此句为howmany句型，其结构为：Howmany+名词复数+一般疑问句+表示地点的介词短语？表示“在某地有多少……？”如：Howmanydesksinyourclassroom?在你有的教室里有多少桌子？点拨2：Myfamilyhassevenmembers.“我家里有七个成员。”

2、family“家，家庭”，它强调的是组成家庭的成员，当强调组成家庭的每一个成员时，谓语动词用复数；当把它看作是一个整体时，谓语动词用单数。点拨2：What’sshe？=What’sherjob？她是干什么(工作)的？What’she？=What’shisjob？他是干什么(工作)的？cookdriverdoctornursefarmer记单词厨师cook厨艺高,做的饭菜喷喷香.农民farmer不怕,忙吃苦耐劳多收粮.医生doctor最认真，对待病人似亲人.护士nurse真细心,护理病人有耐心.司机driver把车开,各地货物都运来.What’shis/herjob？cookdriver

3、He’s/she’sa….看动作猜职业活动:学生模访医生,厨师,司机,农民及护士的标志性动作,用所学句型:What’shis/herjob？---He’s/She’s…….询问并回答模拟的那个职业。Bye-bye!