《小数点移动》PPT课件(人教版新课标数学四年级下册教材第61).ppt

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1、小数点移动江油市大堰乡小学雷晓蓉复习1.说一说：怎样比较两个小数的大小？2.按从大到小的顺序排列下面各数。6.99.66.099.58()>()>()>()9.69.586.96.09观察下面的数的大小有没有什么变化0.540→0.54610.9→6.1093.26→32.62.8→2.800大小不变变小变大大小不变小数点移动与的长短有什么关系？小数点往右移，金箍棒越变越大!0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从上往下观察小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移

2、动三位，小数就扩大到原数的1000倍；‥‥‥0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从下往上观察小数点向左‥‥‥移动一位，小数就缩小到原数的；101移动三位，小数就缩小到原数的；10001移动两位，小数就缩小到原数的；1001巩固练习3、下面各数有什么变化？2.886→288.630.2→3.020.73→732、将下面各数的小数点向左移动三位。96.51.68100.469521、将下面各数的小数点向右移动两位。4.2830.0065.020.308428.35020.6308000.09650.9520.0

3、00460.010.00168四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。小数点移动要记牢；填空：1、把2.3的小数点向右移动一位,小数就（）到原数的（）倍2、把0.375扩大100倍，小数点要向（）移动（）位。3、把0.73的小数点向（）移动（）位，小数缩小到原数的—。4、把30的小数点向（）移动（）位，原数变成0.03。扩大10右两左两1100左3做一做下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？0.37250637237.23.725.0650.60.506