北师大版六年级语文上册《墨竹图题诗》课件.ppt

《北师大版六年级语文上册《墨竹图题诗》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、墨竹图题诗北师大版语文六年级上册第八单元衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。（清）郑燮墨竹图题诗图题诗：图题诗就是为一幅画题一首和画内容差不多的诗句。墨竹：单用墨画的竹子。墨竹图题诗：就是单用墨画竹子的图画上面的诗。作者简介郑燮（zhèngxiè），字克柔，号板桥。生于康熙三十二年（公元1693年）农历十月二十五日，卒于乾隆三十年（西元1765年）农历十二月十二日，中国清代画家，书法家，文学家。江苏兴化人，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。一、预

2、习探究：1、生字：衙（yá）斋（zhāi）燮（xiè）号（háo）寒放赈（zhèn）遂(suì)救济（jì）劳顿：劳累。思绪：思想的头绪；思路。救济：用金钱或物资帮助灾区或生活上有困难的人。赈灾：赈济灾民。岿然不动：高大独立的样子。墨竹图题诗（清）郑燮衙斋/卧听/萧萧竹,疑是/民间/疾苦声。些小/吾曹/州县吏,一枝/一叶/总关情。分句解释：衙斋卧听萧萧竹，衙斋：衙门里官员休息居住的地方。萧萧：竹枝竹叶摇动的声音，“萧萧竹”就是“竹萧萧”。句意：在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧之声。疑是民间疾苦声。疑是：怀疑是，联想到，好像是疾苦声：百姓啼

3、饥号寒的怨声。句意：立即联想是百姓啼饥号寒的怨声。些小吾曹州县吏，些小：小小，指官职卑微。吾：我们。曹：辈。吾曹：我辈，我们这些，我这样的。吏：古代衙门里的小官。句意：我们虽然只是些小小的州县官吏。一枝一叶总关情。一枝一叶：画面上的枝枝叶叶，也指竹枝竹叶，比喻民间的各种动静、动向。（一举一动）关情：牵动感情。句意：但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情。本文中心：本文写了一个夜晚，诗人因为百姓的疾苦而忧心如焚，夜不能寐。听着风吹疏竹，发出萧萧之声，诗人联想到百姓啼饥号寒的怨声，于是提笔展纸作画题诗。表现了诗人关心百姓疾苦、亲民爱民的胸怀。合作学习

4、：1.请同学们阅读“诗画赏析”第二段，这段主要说了什么？郑板桥这首诗的背景、原因和被罢官的结局，说明他是一个关心百姓疾苦的好官。这首诗以“竹”为依托之物运用象征手法，表达了诗画家淡薄名利，以解除百姓之苦为己任的胸襟，以及“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。合作探究3．如何理解“一枝一叶总关情”一句？似是写竹，实则写人。写诗人对百姓的仁爱之心，体恤之情，令人叹为观止。文中作者以竹喻人，比喻新颖奇物，把一个铮铮铁骨的文人写得极入情理，表现了他的高标挺立、特立独行、充满爱民之气节。回顾内容，强化主旨作者笔下的竹子有什么寓意？竹的象征了“有气节，象征诗人

5、“任而东南西北风”的气概。