酸和碱之间会发生什么反应2.doc

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1、启东市初中“15/20/10”集体备课导学案（范例）第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应第2课时总第个教案学习目标1、理解什么是溶液酸碱度及表示方法；2、能用所学的知识和方法去测试一些物质的pH。学习重点溶液酸碱度的表示方法——pH学习难点溶液酸碱度的表示方法——pH教具学具书本实验10-（15~17）所需实验仪器与器材，小黑板，实物投影仪等本节课预习作业题1.溶液酸碱度常用_______________来表示。pH的范围通常在_______之间。2.酸性溶液的pH_____7，碱性溶液的pH

2、_____7，中性溶液的pH______7。3.测定pH最简便的方法是使用____________________。4.举例生活中一些常见物质的pH。5.酸雨的pH____________。6.简单叙述用pH试纸测定溶液pH的正确操作方法。7.有一瓶溶液的pH是9.2，取少量该溶液加入试管中，再加几滴酚酞溶液，溶液呈_____色。如果要使试管中溶液pH降低，可采用________的方法。（说明：本节课预习作业题应在前一节导学案中体现出来）教学设计：教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预

3、习交流学生围绕教材内容和预习作业题自学3~5分钟。1．精读课文、实验演示、活动探究，了解pH试纸，学会使用。2．组织学生交流（1）pH的基础知识。在生活、生产和科学研究中，有时仅知道溶液的酸性还是碱性是不够的，经常还需要知道溶液酸碱性强弱的程度，即溶液的酸碱度。什么是酸碱度？如何表示溶液的酸碱度呢？（2）pH的测定方法。1．教师检查学生预习作业，对重要的问题作记录。2.针对学生出现的问题，进行引导。展示探究1.溶液酸碱度的表示方法----pH介绍溶液酸碱度的表示方法，画出pH和溶液的酸碱性表示方

4、法。在书本上找到用pH试纸测定液体pH的方法：在白瓷板或者玻璃片上放一小片pH试纸，将待测液体用玻璃棒滴到试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡比较，即可得到被测液的pH。小组试验，用pH试纸分别测试NaOH溶液，水，HCl溶液的pH。pH值一般精确到小数点后一位。课堂练习1.在NaOH溶液中不断加水，pH变化情况。2.在HCl溶液中不断加水，pH变化情况。3.在测试酸溶液的pH时，pH试纸是湿润的，则测得结果将偏______。2.了解溶液酸碱度的意义1.化工生产2.农业生产3.测试雨水的pH。正常

5、雨水约为5.6，酸雨小于5.64.测定体液的pH。5.酸碱度对头发的影响。测试家中使用洗发液及护发素的pH。课堂练习1.人体中血液中含有少量CO2,所以正常人体血液的pH______7，呈___性。2.一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是（）A.调节土壤的pH，改良酸性土壤B.调节土壤的pH，改良碱性土壤学生实验记录现象记住结论：注意：酸性溶液的pH<7，碱性溶液的pH>7，中性溶液的pH=7。pH越小，酸性越强，pH越大，碱性越强。学生练习学生回答对应意义学生分组实验学生观察记住现象，

6、规律，注意事项。学生练习A.促进植物的光合作用B.在植物上方形成温室检测反馈当堂检测1.测定溶液的酸碱性可用______进行检测，而溶液的酸碱度必须用________表示，可以用________进行测定。两者相比_________表示溶液的酸碱性精确些。2.农作物一般适宜在pH为_____接近________的土壤中生长。3.正常雨水pH为5.6，是因为溶有CO2,某市雨水pH为4.9，此雨可称为_________。4.某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧

7、化钠溶液80g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含硫酸的质量是多少？5.小花同学用pH试纸按正确操作测定洗发剂和护发素的pH，测得洗发剂的pH略大于7，可判断洗发剂显____性；测得护发剂的pH略小于7，则护发素显_____性。洗发时一般都是先用洗发剂，后用护发素，是因为弱______（填“酸”或“碱”）性有益于头发的健康。1．教师布置检测题，巡回查看学生答题情况，当堂批阅，统计差错及目标达成率。1．1、2、3题学生自行纠正。2．教师重点讲评第4、5题，对学生不同的方法进行实物展示，交流点

8、评。课堂评价小结1．溶液的酸碱度可用pH表示，用pH试纸可以测定溶液的酸碱度。2．pH<7，溶液呈酸性；pH=7，溶液呈中性；pH<7，溶液呈碱性。课后作业《当堂反馈》预习作业酸和碱1.酸①常见的酸：________________________________________________②浓酸的特性浓盐酸有______性、____________性气味浓硫酸有________性、__________性、_________性，溶解时放出大量热稀释浓硫酸一定要________________