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时间:2020-03-04
《2019年教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年教科版六年级下学期科学第四单元单元测试卷(二)姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断(共10题;共20分)1.(2分)白色污染的产生,跟塑料在人们生活中的广泛应用有很大的关系。2.(2分)节约用水,从我做起!今后我们要尽量少喝水。3.(2分)人类乱捕滥猎和过度开发利用,使得许多生物资源濒临枯竭。4.(2分)焚烧是垃圾处理的另一种方法,也是解决垃圾问题最有效的方法。5.(2分)垃圾问题处理得不好,垃圾就是
2、危害;垃圾问题处理好了,垃圾就是资源、就是财富。6.(2分)地球表面温度的升高,哪怕只有零点几摄氏度,也是极其严重的环境问题。7.(2分)人类消耗化石燃料,造成大气中二氧化碳浓度增大,形成温室效应。8.(2分)科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,以减少空气污染。9.(2分)“酸雨”告诉我们,这里的空气被污染了。10.(2分)医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的,可以用来回收加工制造饮料瓶。二、选择(共10题;共20分)11.(2分)酸雨是指雨、雪、雾、露、霜下降时吸收大气中的二氧化硫和其他酸性物质,形成酸性降水。
3、酸性物质主要有:含硫化合物、含氮化合物和氯化物等。目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的,酸雨在国外被称为“空中死神”。测定是否为酸雨的指标之一是pH。请问:pH达到一个什么样的指标时就是酸雨?()。 第9页共9页A.pH低于5.6 B.pH高于5.6 C.pH低于7.0 D.pH高于7.0 12.(2分)下列关于铁片和铁锈描述正确的是(). A.具有一样的韧性 B.都能导电 C.铁片能被磁铁吸引,铁锈不能被磁铁吸引 13.(2分)建立()是保护生物多样性的有效方法。
4、 A.自然保护区 B.动物园 C.森林公园 14.(2分)对待固体垃圾最积极、最科学的手段是()。 A.减少垃圾数量 B.回收利用 C.减少垃圾数量、再使用和回收利用 15.(2分)我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率、可再生的水电,相当于每年燃烧3×107吨原煤的火力发电厂的电能。因此三峡工程有助于控制()。 A.酸雨 B.温室效应 C.白色污染 第9页共9页D.臭氧层空洞 16.(2分)大气中的()浓度增加,使得地球表面温度升高。A.二氧化硫
5、 B.二氧化碳 C.一氧化碳 17.(2分)下图表示塑料包装制品回收标志的是()。A. B. C. D. 18.(2分)附加题:1972年10月,第27届联合国大会确立每年的()为“世界环境日”。A.7月1日 B.6月5日 C.4月22日 D.3月25日 19.(2分)下列垃圾中,最难自然分解的是()。 A.杂草和菜叶 B.蛋壳和纸屑 C.塑料袋和可乐瓶 20.第9页共9页(2分)我国是世界上13个最严重缺水的国家之一,人均水资源仅为世界人
6、均量的()。A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 三、填空(共6题;共14分)21.(5分)将下列废水处理的一些过程按顺序排列,填写序号。________被处理的水通过过滤池,水中的悬浮杂质被清除,部分废物被分解。________进入自来水供应系统,传输到各家各户。________被处理的水加入氯,进行消毒处理。________被处理的水流经沉淀池,固状物质沉淀下来。________被处理的水排人蓄水池塘,在自然环境中天然净化。22.(1分)________是从源头上解决垃圾问题的方法。2
7、3.(1分)如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤,直接污染________威胁人类健康。24.(2分)画出世界通用的回收标志:________和不可回收标志:________。25.(3分)可回收垃圾主要包括纸类、________、________、________类。26.(2分)人类的________和________加速了物种的灭绝,并使生物资源濒临枯竭。四、连线(共2题;共10分)27.(5分)连线第9页共9页28.(5分)给生活垃圾进行简单分类(用线连接)。五、综合(共3题;共11
8、分)29.(5分)做填埋模拟实验时,模拟实验中的细石子、沙和其中的清水代表什么?浸过墨水的纸巾代表什么?喷水代表什么?我们观察到了什么现象?说明了什么?30.(1分)为了限制各国碳氢化合物的排放量,1997年12月召开的联合国“防止地球温暖化京都会议”通过了《________》。31.(5分)杭州素有“
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