2019版五年级数学下册 4 分数的意义和性质 4.2 真分数和假分数①教学课件 新人教版.ppt

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1、第4单元分数的意义和性质真分数和假分数①1.用分数表示图中的阴影部分。2.填空。5÷7=9÷13==()÷()=()÷()一、回顾旧知4779()()13344797579131.分别涂色表示下面各分数,并说一说把什么作为单位“1”。133456这些分数的分数单位分别是多少?它们各有几个相应的分数单位?比较每个分数中分子和分母的大小,再看看这些分数比1大还是比1小。二、探究新知分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。分子都小于分母,这些分数都小于12.把一个圆作为单位“1”。(1)4个是几分之几?在右图中涂色表示。13()()433374115分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分

2、数。假分数大于1或等于1。这些分数比1大还是比1小?(2)分别涂色表示下面各分数,并比较每个分数中分子和分母的大小。这些分数等于或大于1。由涂色结果可以看出,可以看作是由(就是2)和合成的数,1151051515像2,1,…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。1534115带分数都大于1。写作:2,读作:二又五分之一。做一做1.下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?在直线上表示出来。133353165676136133353165676136看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上。再见

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