综合运用：设计抽奖活动.ppt

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1、义务教育人教版小学数学五年级上册义务教育人教版小学数学五年级上册涧西区东方二小沈国梁返回学校对面新开的一家小卖部，想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你选择一个方案，并说说为什么选这个方案？方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。方案一：掷色子。掷出6即中奖；方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖；返回返回共有8个金蛋，产生4个幸运星12346785据统计，2012年全国发生涉及人员伤亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡。按事故发生原因分析，机动车驾驶员违章引发事故的可能性约为80

2、%，行人违章引发事故的可能性约为15%，机动车机械故障引发事故的可能性约为4%，道路及相关设施引发事故的可能性约为1%。看到这些数据，你想说些什么？一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，你说这是为什么？你能设计一个方案解决三个小和尚遇到的问题吗？第一关第二关第三关第四关幸运金蛋1、《守株待兔》中的农夫再次捡到死兔的可能性是。如果你遇到这个农夫，你准备对他说些什么？2、因酒驾发生车祸的可能性是，你想对喜欢喝酒的驾驶员说些什么？说一说100000143返回第三关十拿九稳表示事情成功的可能性是（）百发百中表示击中的可能性是（）智者千虑必有一失表

3、示智者说错的可能性是（）＝1成语中的数学返回第四关感知理解延伸应用返回返回只有可能性相等时，游戏规则才是公平的。返回6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小鹏用一块长方体橡皮做了一个色子。每人选一个数，然后掷色子，朝上的数是几，选这个数的人就来当“老鹰”。你认为小鹏设计的方案公平吗？为什么？第二关