语文人教版五年级下册美丽的“凤头”---如何写好作文的开头.ppt

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1、习作指导课———如何写好作文的开头太平镇第二中心小学罗小薇2017年4月13日美丽的“凤头”凤头猪肚豹尾对文章好的开头、中间、结尾的比喻。开头：像凤头那样美丽、精彩。中间：像猪肚子那样有充实、丰富的内容。结尾：像豹子的尾巴一样有力。1、每个人都有善良的一面，都有爱心，很多人都能将自己的爱心带给别人。-----《把爱心带给别人》2、一杯热茶，你将带给他人以温暖；一把雨伞，你将带给他人以关心；一次伸手，你将带给他人以希望。爱心就在身边，付出一点爱心，将会温暖世间。-----《把爱心带给别人》对比下面一组作文的开头，你更喜欢哪一句？妙用修辞：借助恰

2、当的修辞手法，使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。例：（1）日子像手中的细沙，一不留神，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。——《日子》（2）您是温暖的太阳，无微不至地呵护我；您是巨大的避风港，无私地为我挡风避雨；而有时，您却又是严厉无比的老师，“不近人情”地教训我。——《我的母亲》开门见山：不拐弯抹脚，直截了当点明与题目有关的人或事物，揭示主题的方法。例：（1）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。——《背影》（2）老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为

3、自己竖起了大拇指。——《为自己竖起了大拇指》巧设问题：利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去。例：（1）雨，有什么好奇的，年年有雨，极为平常，怎么会有冷暖之分？——《暖雨》（2）“世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！有谁见过？可我真的遇上了……”——《小贝历险记》恰当引用：引用歌词、诗句、歇后语、对联、名人名言等，更容易突出主题。例：（1）“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。——《自信》（2）“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这

4、首歌就心潮澎湃。感谢您，妈妈！——《献给母亲的歌》常用的四种开头方法：妙用修辞开门见山巧设问题恰当引用1、老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。——《老师》2、两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。——《月光曲》妙用修辞开门见山3、奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？——《假文盲》妙用修辞巧设问题4、走出门，就与微风撞了个满怀，风中

5、含着露水和栀（zhī）子花的气息。早晨，好清爽！——《山中访友》5、照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。——《北京的春节》6、成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲！”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心，‘失败乃成功之母’！”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好！”……——《妈妈的爱》恰当引用妙用修辞+恰当引用春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露

6、珠！——《我爱露珠》巧设问题+开门见山+妙用修辞好凤头的特点？简新美请以《小草》为题目，选择自己喜欢的开头方式，写一个或两个有特色、新颖的开头。凤头赢得百媚生作业：1、收集五个自己喜欢的文章开头；2、任选一作文题目，写一个或两个有特色和新意的开头：《荷花》《我为我喝彩》《多彩的童年》