语文人教版四年级下册感悟课文.ppt

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1、经历了这两件事的“我”，心里有什么感受？你能用文中的一个词来表达吗？如果你亲身经历着这两件事，你的心里也会感到暖暖的对吗？文中的哪些地方温暖了你的心？请在这些地方做上记号。（齐读）有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开的大门,等到她跟上来松开手。沉重一直才从红色的词语中你体会到什么？这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。（齐读）当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地

2、说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”1、在第一件事情中，那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心底善良。（齐读）一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。（齐读）母亲

3、用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。2、在第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现的呢？一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神－－她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：第三针果然成功了。

4、“不要紧，再来一次！”从对母亲的神态和语言描写中你体会到什么？我体会到母亲对护士的体贴和关怀。本文以“将心比心”为题，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。文章最为感人的是两处人物的语言描写。你怎么理解阿姨的话？（齐读）“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到种时候，也有人为她开门。”阿姨希望自己的妈妈遇到这样的情况时，也有人会这样做。这就说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。体现了“我为人人，人人为我”的思想境界。（齐读）“这是我的女儿，和你差不多大小，正在

5、医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者容和鼓励。”你怎么理解母亲的话？要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。3、最后一段与前两段有什么关系呢？答：前两段是叙事的，最后一段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上，它是对前两段的总结；在内容上，它是前两段的深化，点出了

6、文章的中心所在。4、换位思考：如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？如果你是文中的那位母亲，你会怎么做呢？如果对那位护士进行责骂，将会有什么后果呢？课文学到这里，这来理解一下课题“将心比心”两个“心”的意思一样吗？第一个指的是：第二个指的是：“将心比心”指的是：我们自己的心。别人的心。是用我们自己的心比照别人的心。将心比心：《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。将心比心善待别人，就是善待自己！