个人离不开社会.ppt

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1、这副对联说明了什么？第一课时《道德与法治》八年级上册第四单元４.１让人生有意义学习目标知识目标：知道个人与社会的关系；我们生活的社会需要我们关爱，了解社会发展存在的主要问题。能力目标：培养我们的分析能力、服务社会的能力。情感态度价值观目标：增进对社会的关注热情，增强社会责任感和认同感；关注发展中存在的主要问题，树立忧患意识和使命感，培养关爱社会的态度，学做一个有社会责任感的人。4.1《关爱社会》第1课时个人离不开社会　社会需要我的关爱阅读思考p96-971、什么是社会?2.个人与社会有什么关系？3.为什么要关爱社会？4.在我们的生活中存在哪些社会问题？5.怎样解决这些社会问题？探究人与

2、社会的关系《走近科学》：狼孩结合上述材料探究：（1）为什么“狼孩”回到人类社会也难以过上正常人的生活，而鲁滨逊却能很快适应社会生活？（2）通过这两个事例，你明白了什么道理？我们每个人都是社会的一员。个人不可能离开社会而独立存在。人要依赖社会而生存与发展。依赖性最强历史发展(依赖形式不同）：传统农业社会－－现代社会－－全球化时代#我们每个人都是社会的一员。#社会是指由共同物质条件互相联系起来的人群。一、个人离不开社会个人生活社会物质精神知识点理解1.个人与社会有什么关系？答：1)个人离不开社会。(为什么？）2）社会离不开个人。社会是由一个个人组成的，社会需要我关爱。①每个人都是社会的一员

3、。②每个人的物质生活和精神生活都依赖于社会的供给，个人的生存与发展都必须在社会的范围和条件下才能实现。视频感受要创建一个充满活力、和谐友爱的社会，需要社会成员满怀责任感，以自己的爱心和行动为社会增添物质和精神财富，同时实现自身的价值和人生追求。二、社会需要我关爱感悟山西太原78岁的杨贵山与雷锋同岁，50多年来他坚持学雷锋做好事，获得106本荣誉证书，随身携带的硝酸甘油已挽救了6个人的生命。他坚持50年义务为中小学生担当课外辅导员，坚持50年面向社会义务传诵雷锋故事。在他身上，有一部手机自使用以来，铃音就一直设定为歌曲《学习雷锋好榜样》；在他身上，还有一本《雷锋的故事》，走到哪带到哪儿。

4、2.关爱社会的重要性（为什么）？答:(1)个人离不开社会，在分工精细的社会每个人相互合作、相互依存。(2)在社会中，每一个人的思想和行为影响着、构建着社会整体。(3)没有社会成员的关爱、努力和推动，就不会有社会的发展和进步。知识点理解二、社会需要我关爱拓展了解：1.什么是社区？社区是以一定地域为基础结成一个个的生活共同体。2.社区的类型？城市社区和农村社区（西樵有哪些社区？）要关注社会，我们可以从身边的社区开始。探究园：Ｐ94－在我的社区五个社区：东碧、樵华、樵乐、樵园、樵泰我们每个人都生活在一个社区，无论在城市还是乡村，我们都是社区的一个居民。我的社区生活践行活动①你所在的社区中有哪

5、些值得大家关注的事情（存在哪些问题和不足）？这些问题会造成哪些影响或后果？②对于存在的问题，我们能够做些什么？（如何解决？）我们自己可以这样做：1、自己的具体行动和力所能及的做法等2、争取家人及亲戚朋友的支持等3、向村委会、居委会提建议4、向镇政府提建议5、向舆论和新闻媒体曝光和谐的社区是依靠每一位居民的努力工作、友好合作、相互关爱共同创造出来的。令人忧患的社会问题就业压力大上学难看病贵房价高令人忧患的社会问题社会贫富差距大自然环境的污染严重令人忧患的社会问题令人忧患的社会问题权力腐败和社会犯罪令人忧患的社会问题３、社会问题与社会忧患意识社会问题A就业压力大B家庭收入低C住房、就医有困

6、难D社会贫富差距拉大E自然环境被污染F权力腐败和社会犯罪等等这些问题会产生什么影响？如何解决当前我国存在的社会问题？知识点理解(2)①青少年作为社会的一员，应该关注这些社会问题，树立忧患意识和使命感。②激励自己做好准备，积累知识，锻炼能力，将来成为一个对社会有贡献的人。◆青少年面对存在的社会问题要怎么办？#.这些社会问题会产生什么影响？答:这些社会问题对经济发展和人民生活的改善造成很大影响；严重制约着我国经济和社会的可持续发展。答：(1)要靠国家政府、社会各界和每个社会成员的共同努力４.如何解决这些社会问题？知识点理解思考运用资源总类我国资源人均量与世界人均值的比例土地1/3耕地1/3

7、森林1/5水1/4矿产（已探明）1／2材料一：我国主要资源人均占有量与世界人均值比较材料二：2010年我国经济总量虽居世界第二，但人均量居世界90名左右。(1)材料一、二分别说明什么问题？（3分）(２)结合材料一、二说明青少年在日常生活中应该怎么做？（5分）答：（１）材料一说明我国资源问题形势严峻；材料二说明我国经济发展水平还不高。（２）①增强资源意识和忧患意识；②从我做起，从小事做起，从现在做起，节约资源，保护环境；③努力学习，提高自身科技文