三、平面镜成像.ppt

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1、学习目标1、能在具体情境中识别物、像、平面镜；2、通过实验，探究并了解平面镜成像的特点；3、了解平面镜成像的原理；榆次二中侯美琴平面镜成像加菲猫如何判断镜中的那个猫是不是自己？想一想一、平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。平静水面玻璃面漆面地板物像物像物像做一做请各小组同学利用桌子上的平面镜，观察自己在靠近或远离平面镜时，像的大小、位置有没有发生变化，发生了怎样的变化？合作探究提出问题平面镜成像时，像的大小、位置跟物体的大小、位置有什么关系呢？平面镜成像有什么特点呢？二、探究平面镜成像特点物像合作探究猜想与假设1、像与物到镜面的距

2、离相等；2、像是“近大远小”的；像与物体大小相同。合作探究设计实验如何比较像与物的大小？如何确定像的位置？器材:薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔替代平面镜替代蜡烛的像合作探究进行实验实验步骤第1步组装调整装置第2步描出反射面第3步描出物、像位置第4步测量距离合作探究收集数据实验次数物到玻璃板的距离/cm像到玻璃板的距离/cm像与物大小比较123合作探究分析与论证１.平面镜所成的像是正立、虚像２.像的大小与物体的大小相等３.像与物体到平面镜的距离相等4.像和物体对应点的连线与镜面垂直平面镜成像的特点：像和物关于镜面对

3、称平面镜成像由光的反射现象形成三、平面镜成像原理ss’虚像用虚线s平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’四、平面镜的应用—成像平面镜的应用—改变光路你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？本课小结平面镜成像特点成像特点成像原理光的反射成虚像替代法实验方法平面镜所成的像与物体关于镜面对称实验是重点！练一练１、身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为（　　）米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将（　　）。（填“变大、变小或不变”）2、从平面镜内看

4、到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）A、8点20分B、4点20分C、3点40分D、10点40分１.７０不变Ｃ3、月亮到地球的距离是3.8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？3.8×108米布置作业1、预习科学世界“凸面镜和凹面镜”。2、比较小孔成像与平面镜所成的像有什么不同。3、搜集平面镜在生活和其他方面的实际应用，为下节课的交流做准备。生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭！