三、平面镜成像.ppt

《三、平面镜成像.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、平面镜成像猴子捞月平面镜成像一、平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。平静水面玻璃面漆面地板物像物像像物物像镜子提出问题：平面镜成像有什么特点呢？活动一：观察镜子里的像，提出猜想观察镜子里的像，比一比像和物的大小。2.你的脸远离镜子时，你的像的位置有无变化？3.像到镜子的距离和物到镜子的距离可能有什么关系？设计实验的思考：活动二：让学生阅读课本中的探究活动观察实验器材思考：1、实验时选用平面镜好，还是选用玻璃板好？成像有什么相同点和不同点？2、为什么选两只蜡烛模型？选两只相同的？3、刻度尺的作用？白纸的作用？设计实验的思考：4、实验

2、中是怎样确定像的位置？设计实验的思考：答:拿另一只相同的蜡烛在玻板后移动,直到跟像完全重合,则该位置即为像的位置.等效替代法实验步骤提出问题猜想假设设计实验第1步组装调整装置第2步描出反射面第3步描出物、像位置第4步测量、记录进行实验二、探究平面镜成像特点活动三：探究平面镜成像特点做一做：像找到时，让学生用光屏呈接，看像是否能呈现在光屏上。平面镜成像由光的反射现象形成每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。三、平面镜成像原理ss’虚像用虚线s光的反射画一画：如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图

3、。MNABA’B’通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线２、取等距离３、画虚像2、一平静的池水深为１m，月球到地球的距离为3.9x105km，则月球在池中的像到水面的距离为（）A.1mB.2mC.3.9x105kmD.7.8x105km1、身高1.6m的学生站在穿衣镜前离镜0.5m,他在镜中像的高度是_____m，像到镜面的距离是____m，当他后退0.5m后，人和像的距离是____m，像的大小____。（选填：“变大”、“变小”或“不变”）1.62不变0.5考一考：C3．某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的

4、上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A观察。在此实验中：(1)直尺的作用是便于比较物与像的关系；(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_______的关系；(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是____像。到平面镜的距离大小不能虚本课小结平面镜成像特点成像特点成像原理应用光的反射成虚像成像改变光路替代法实验方法平面镜所成的像与物体关于镜面对称实验是重点！对称的美生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭！