一水是生命活动的第一要素.ppt

一水是生命活动的第一要素.ppt

ID:50030332

大小:6.17 MB

页数:20页

时间:2020-03-01

一水是生命活动的第一要素.ppt_第1页
一水是生命活动的第一要素.ppt_第2页
一水是生命活动的第一要素.ppt_第3页
一水是生命活动的第一要素.ppt_第4页
一水是生命活动的第一要素.ppt_第5页
资源描述:

《一水是生命活动的第一要素.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.5细胞中的无机物高一生物备课组主讲:张雪莹人教版生物必修一整章思维导图主体本节思维导图目标导航微视频:风信子的水培种植目标导航目标列表1.细胞中的水有多少种存在形式?它们分别有什么作用?2.细胞中的无机盐是以什么形式存在?它们都有什么作用?微视频:风信子的水培种植1.水在细胞中的存在形式结合水自由水与细胞内的其他物质相结合的水(4.5﹪)以游离的形式存在的水(95.5﹪)血液与心肌的比较形态含水量%血液液态83心肌坚韧的固态79血液是流动的,心肌是坚实的,为什么两者含水量这么接近?血液中的水主要以自由水的形式存在心肌中的水主要以结合

2、水的形式存在例子:(1)新鲜种子和干种子相比,谁的新陈代谢旺盛?为什么?(2)生长在干旱地区和热带雨林的植物,哪种植物的结合水多?为什么?(3)根据问题(2),自由水多还是结合水多生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强?结合水含量越高,抗逆性相对较强干旱地区的植物结合水含量更多,新陈代谢减弱,减少有机物的消耗,适合在干旱地区生活讨论与分析新鲜种子自由水含量较高,新陈代谢旺盛2.结合水和自由水的相互转化结合水自由水新陈代谢增强新陈代谢减弱例1:一个正在进行旺盛生命活动的细胞,假定其在生命活动过程中含水量不变,则[]A.温度升高,结合水比例减小,自

3、由水比例增加B.温度升高,结合水比例增加,自由水比例减小C.温度降低,结合水比例减小,自由水比例增加D.温度变化不会改变结合水和自由水原有的比例A抗逆性减弱抗逆性增强细胞新陈代谢增强生物体的生命活动绝对不能离开水①②③④水提供细胞生活的液体环境水可以运输营养物质和废物⑤3、水的生理功能(P35)(水生生物>陆生生物)水母97%藻类90%鱼类85%蛙78%高等植物60—80%哺乳动物65%不同种类的生物含水量不同同种生物不同生长发育期含水量也不同一切生命活动都离不开水2.刚收获的新鲜玉米种子在阳光下晒干,重量减轻,这个过程损失的主要是水,

4、这样的种子在条件适宜时,仍能萌发成幼苗。把晒干的种子放在一洁净的试管中加热,试管壁上有水珠出现,这些水主要是水,这样的种子将不能萌发。自由结合1.下列关于细胞中水含量的叙述,不正确的是[]A.水是人体细胞中含量最多的化合物B.水是细胞结构的组成成分之一C.抗冻的植物细胞内自由水含量大D.新陈代谢越旺盛,细胞中自由水的含量越高C结合水检测练习本节思维导图目标导航目标列表1.细胞中的水有多少种存在形式?它们分别有什么作用?2.细胞中的无机盐是以什么形式存在?它们都有什么作用?√1.无机盐在细胞中的存在形式:多数以离子形式阳离子:Na+、K+

5、、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等。阴离子:Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等。二.细胞中的无机盐:血红蛋白(1)为什么缺铁会导致贫血?(2)植物缺镁会影响光合作用,为什么?(3)为什么要在食盐中加碘?分析讨论一Fe是血红蛋白的重要组分Mg是叶绿素的重要组分I是甲状腺激素的成分(缺乏:地方性甲状腺肿大)作用1:构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分(P35)1)哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子,如果钙离子浓度降低会出现什么现象?2)为什么医用生理盐水是0.9%的NaCl溶液?3)细胞的呼吸作用会产生大量的CO2进入

6、血液中,会使到血液中的酸碱度下降吗?为什么?分析讨论二因为0.9%的NaCl的浓度正是人体所处液体环境的浓度,能维持细胞正常的形态抽搐不会,血液中部分无机盐离子起到中和的作用作用2:维持细胞和生物体的生命活动作用3:维持细胞和生物体的正常形态和酸碱平衡红细胞置于清水中红细胞置于10%的盐水中红细胞置于生理盐水中(P36)检测练习1.“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能[]A.调节血液的酸碱平衡B.调节血液的渗透压C.参与红细胞血红蛋白的形成D.促进更多红细胞的产生2.若将红细胞置于浓盐

7、水中,红细胞会失水皱缩,从而丧失运输氧气的能力.这些事实说明[]A.无机盐对维持细胞的形状和功能有重要作用B.无机盐对维持细胞的新陈代谢有重要作用C.无机盐容易进出细胞D.水分子容易进出细胞CA某兴趣小组想了解风信子生长发育过程中需要是否需要K元素,他们设计了如下实验方案,请你分析一下他们的做法,并总结出实验设计需要注意的地方。第一步:取生长状况良好且相似的风信子若干,平均分成A、B两组第二步:分别制备完全培养液和缺K培养液第三步:A组风信子中加入适量完全培养液,B组风信子中加入等量的缺K培养液第四步:将两组风信子至于相同且适宜的条件下

8、培养一段时间后观察并记录他们的生长情况总结:对照原则,设置单一变量等量原则,控制无关变量重复实验,减少误差能力提升总结:本节思维导图1.完成书本课后练习2.完成《南方新课堂》P29—30基础巩固

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。