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时间：2020-03-01
《语文人教版五年级下册口语交际与习作五.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际五让名著中的人物走上舞台1、你最喜欢哪部电视剧？《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》2、哪个人物给你留下的印象最深？或者你最崇拜谁？（语言、动作、神态描写）诸葛亮周瑜1、细读《草船借箭》诸葛亮带领军士们“雾中借箭”的段落，想象动作。2、电视剧和课文风格不同，编排课本剧需要准备哪些？学生自由讨论：1、可以从人物的语言或动作是否体现人物的个性特点谈；2、可以从故事情节的安排谈；3、可以从服饰道具的使用谈。小结：编排课本剧不能仅仅停留于课本，为了更好地体现人物的特点，还要进行必要的改编，形象地将人物的语言、动作、神情展现给观众。有时还可以根据自己的课外阅读进行拓展创编
2、。创编课本剧欣赏表演，评价表演评价表演：先肯定优点再指出不足。着重从人物的个性化语言、动作、神情入手；再从是否富有创造性来评价。也可以提出自己的疑问，由编导或表演者来阐述自己的设计意图。评选最佳创编奖，最佳演员、最佳评论员。课后，同学们可以找出自己喜欢的文章，编排成课本剧。 祖国的语言博大而精深，祖国的文化灿烂而辉煌，希望同学们尽情遨游在祖国灿烂的文化中，多读一些我国经典的古典名著。再见
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