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时间：2020-03-01
《语文人教版五年级下册《有话好好说——修改病句》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、修改病句猫街希望小学：李佳芹什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。病句类型1、成分残缺2、重复啰嗦3、词序颠倒4、搭配不当5、前后矛盾6、用词不当7、分类不当8、指代不明9、不合事理我的“药方”增：删：调：换：例：上课的时候，做小动作，被老师批评。1.成分残缺。句子不完整。小明1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.老师耐心地学生。3.这次的运动会，取得了第一名。4.我肚子饿了，很想吃。养成教导东西我们班导学卡2.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。重复啰
2、嗦（抢答）(1)美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。3.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。调整词句顺序符号1.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。2.我们要认真改正并找出作业中的错误。3.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。导学卡4.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩不断改善。提高搭配不当（抢答）1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内容比较优美。4.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。保护水平丰富降低修改步骤：读：读懂句子，明确句子表达的意思找：
3、找出病因。改：对没有表达清楚的部分进行修改。（改动要小，原意要保）查：检查句子是否正确。让我们郑重陈诺：告别病句，从我做起！
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