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时间：2020-03-01
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1、活动与探究加热高锰酸钾制取氧气广安市前锋区代市初级中学校何智勇探究目标：1.知道实验室用加热高锰酸钾制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、操作注意事项；2.练习实验室制取氧气的方法，练习用排水法收集氧气；3.初步培养学生的实验操作能力、培养学生的探究意识和探究能力。请同学们认真阅读课本P39---41页内容！精彩就在其中！高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热一、实验原理二、组装实验装置看哪一小组设计的又快又合理!制取氧气的操作步骤1234567三、制取氧气比比赛赛：看哪一小组收集得又快又规范!三、制取氧气接下来是见证奇迹的时刻！活动1：木炭在氧气中燃烧生成了什么
2、？四、体验氧气的性质活动2.细铁丝在氧气中燃烧接下来是见证不可思议的时刻！本节课你有什么收获？检验您的收获：1.实验室用高锰酸钾制取氧气时，正确的操作是（）A.固定在铁架台上的试管，试管口应略向上倾斜；B.排水法收集氧气后，应先把导管移出水槽，再停止加热；C.加热时，直接用酒精灯集中药品加热；D.在试管口处没有放一团棉花。B2.下列用高锰酸钾制取氧气的步骤正确顺序是。1）点燃酒精灯加热试管；2）将高锰酸钾粉末装入试管，并在管口放一团棉花，塞上塞子；3）熄灭酒精灯；4）检查装置的气密性；5）固定试管；6）收集氧气；7）把导气管移出水槽。4、2、5、1、6、7、33
3、.思考下列问题：1）为什么在试管口处放一团棉花？2）固定试管时为什么试管口略向下倾斜？3）收集气体时为什么开始有气泡冒出时不能立即收集气体？4)反应结束后，为什么先撤离导管，然后再熄灭酒精灯？
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