六年级上册科学期末试卷B卷.doc

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1、六年级上册科学期末试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共10题；共20分)1.（1分）杠杆分为三种类型，分别是________、________、________。2.（1分）像铁塔这样骨架式的构造叫做（________），它的优点是(________)。3.（1分）吊车上装有强磁力的________。4.（3分）如图所示，当右手快速拉拽棉线的时候可以使转子快速转动。如果将此装置用导线连

2、接上小灯泡，并且小灯泡亮了起来此时的能量转换是________。这时此装置称为________。5.（2分）做“电磁铁的磁力”实验时，不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的________。6.（3分）动物的种类多种多样，按照体内有无脊椎骨我们可以把动物分为________和________两大类。7.（1分）生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即________ 、________ 、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含兰个层次：________ 多样性、遗传多样性、生态系统多样性

3、。8.（5分）长颈鹿的长脖子是________选择改变的特征，而家养的猪是________选择改变的特征。第11页共11页9.（1分）大自然运用“________，________”这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。10.（2分）生物的多样性，包括________多样性、________多样性和生态系统多样性。二、判断题(共10题；共20分)11.（2分）简单机械又被人们习惯性地称为工具。                      12.（2分）螺丝钉的螺纹越密拧起来越省力。13.（2分）锅盖、安全帽、

4、天文观测台的形状都是圆顶形。圆顶形具有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。14.（2分）设计桥梁时，人们主要考虑的是桥的美观性。15.（2分）一个物体只要上小下大就不容易倒。（）16.（2分）煤是植物在高温、高压下经过几百年形成的。（）17.（2分）植物可以将太阳能转化为自身需要的能量。           18.（2分）在探究电流产生磁性的实验中，要将通电导线拉直靠近指南针，且导线方向应指向南北。19.（2分）生物生存是自然赋予的权利，人类应该尊重各种生物的生存权利。（）20.（2分）植物和动物所具有的

5、结构特征，与它们的生活环境相适应。（）三、单选题(共10题；共20分)21.（2分）动滑轮能起（）的作用。A.省力    B.改变力的方向    C.既能省力又能改变力的方向    第11页共11页22.（2分）螺丝钉属于（）的应用。A.杠杆    B.轮轴    C.斜面    23.（2分）下列物品中没有用到轮轴的是（）。A.方向盘    B.水龙头    C.扳手    D.钳子    24.（2分）在研究纸张的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A.纸张宽度    B.纸张厚度    C.纸张

6、的材质    25.（2分）电磁铁在通电时能吸起下列物品中的（）。A.塑料尺    B.玻璃片    C.铁片    26.（2分）手电筒使用时输出的能量形式是（）。A.电能    B.光能    C.机械能    第11页共11页27.（2分）选择题。                                                         （1）下列小动物中属于昆虫的是（）。  A.青蛙    B.蜘蛛    C.蝗虫    （2）在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（）。   A.袋

7、鼠    B.柳树    C.蚂蚁    （3）下列说法中，错误的是（）。 A.在校园生物大搜索的活动中，不可以破坏生物的生活环境    B.把观察到的小动物都带回家中    C.我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物    （4）下列说法中，正确的是（）。 A.天空中飞过的小鸟可以不必记录下来    B.我们可以用拍照片的方式来记录不知名的生物    C.我们在观察植物的过程中，可以随意采摘植物    28.（2分）下列植物中属于木本植物的是（）。A.狗尾巴草    第11页共11页B.葱兰    

8、C.荷花玉兰    D.香蕉树    29.（2分）香蕉生长在（），叶子宽大，有利于蒸发体内水分，调节植物温度。A.热带地区    B.温带地区    C.寒带地区    30.（2分）为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人