教科版六年级科学上册 期末综合全练全测A卷 A卷.doc

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1、教科版六年级科学上册期末综合全练全测A卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共8题；共13分)1.（2分）高大框架铁塔很牢同，原因有：上小下大，________，________。2.（1分）在受到相同大小作用力时，三角形的框架结构比长方形的框架结构要________（填“容易”或“不容易”）变形。3.（2分）科学家发现并且分类记载的生物种类超过________万种，这充分说明生物具有________性。4.（1分）同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越________

2、。5.（2分）科学家主要根据植物的特征对植物进行分类。如他们根据植物有没有花把植物分成了________和________。6.（1分）蜗牛属于________（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。7.（2分）“钻木取火”的过程中，能量的变化是把________转化为________。8.（2分）高压线铁塔的特点是上小下大、________和受到空气阻力________等。二、判断题。(共10题；共20分)9.（2分）纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。10.（2分）在不同的环境中生活的动物，有明显不同的身体特征。11.（2分）杠杆尺保持平衡，就说明此时是“不省力也不费力”的情况。12

3、.第10页共10页（2分）按照动物有无脊柱可以对动物进行分类。对脊椎动物还可以按照一定标准进行再分类。      13.（2分）动物的生存与淘汰受到人类的影响。但与环境因素无关。14.（2分）对于螺丝刀而言，在刀柄上用力比在刀尖上用力省力。15.（2分）使用滑轮组既能省力又能省时间，还能改变力的方向。16.（2分）把通电的导线放在指南针上方，指南针不会发生偏转。（）17.（2分）有些杠杆既不省力也不费力，使用起来毫无意义。18.（2分）转动钥匙开锁时，应用了轮轴的原理。三、选择题。(共11题；共22分)19.（2分）从下列图中可以看出属于省力杠杆的是（）。A.    B.    C.    

4、20.（2分）电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（）。 A.光能    B.机械能    C.核能    21.（2分）关于我们的相貌的说法，下列描述正确的是（）。   A.我们的相貌是天生的，不会发生变化    B.同卵双胞胎的相貌是一模一样的    C.我们的相貌会受到后天的影响    22.（2分）以下植物中，（）不属于开花植物。第10页共10页A.苔藓类    B.无花果    C.番薯    23.（2分）工人们在拧螺丝时发现，同种粗细的螺丝，螺纹越密，拧进去就（）。 A.越省力    B.越费力    C.不省力也不费力    24.（2分）关于能源使用你觉得合理的是（）。

5、A.从太阳能发电站输送过来的电是可以随便用的    B.节约用水跟节约能源是没有关系的    C.新能源汽车的投入使用，可以减少石油的使用    25.（2分）三峡水电站的发电过程实际上就是把（）。A.动能转化为电能    B.电能转化为动能    C.化学能转化为电能    26.（2分）反复弯折铁丝的过程中（）。A.动能转化为热能    B.热能转化为动能    C.化学能转化为热能    27.（2分）我们学校旗杆顶端的滑轮属于（）。第10页共10页A.定滑轮    B.动滑轮    C.滑轮组    28.（2分）只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。A.南北极改变    B.

6、南北极不变    C.磁力强弱发生变化    29.（2分）在相同的条件下，以下三种情况，缆绳能承受的力最大的是（）。A.    B.    C.    四、连线题。(共2题；共10分)30.（5分）31.（5分）把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。五、简答题。(共2题；共10分)32.（5分）请你在杠杆尺的适当位置加上钩码，让杠杆尺平衡。第10页共10页33.（5分）在调查校园中的动植物时要注意什么？六、实验分析题。(共1题；共16分)34.（16分）小明和同伴要共同设计建造一座“桥”。要求“桥能跨越35厘米宽的峡谷，桥面宽度大于10厘米，能承重200克的车辆”。右图是他们设计的结

7、构图。（1）设计中，如果小明将桥面宽度增加到20厘米，那么桥面的承重能力（）。A.保持不变    B.比原来强    C.比原来弱    D.无法判断    （2）如图所示，他们在设计中采用了拱形结构，最主要目的是（）。A.使桥梁更加美观    B.增加桥梁的跨度    C.增加桥面的高度    D.增大桥面承重力    （3）小组合作设计“桥梁”时，通常经历四个环节：①明确设计任务；②共同设计方案；③完善设