妙笔生花细心品——记叙文语言赏析.ppt

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1、拓展阅读篇人教版初中语文七（上）主讲：袁甜乐新垒头镇中学妙笔生花细心品——记叙文语言赏析近几年来，越来越多的阅读考题在精彩语句的赏析上下功夫作文章，对于此类考题，学生往往失误较大，答题时会出现要点遗漏、理解偏差甚至于答非所问等现象。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见的题型。考点分析对句子中加点词语的赏析。赏析句子。3请找出文中你认为最精彩的句子并加以赏析。（找句子的时候要注意，找一些运用了修辞手法的，或者运用了写作手法，

2、或者是一些特殊句式，结构上起一定作用的句子，也可以是人物描写和景物描写的句子）常见题型“挑逗”一词指招惹，这句话运用了拟人的修辞手法，化静为动，生动形象地写出了紫藤萝花开的茂盛的特点，表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。理解赏析词语基本的答题格式：1.解释词语意思之类的赏析，可以用这答题格式：“XX”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。例如：仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（《紫藤萝瀑布》一、了解所要赏析的句子特点和类型1．从表达方式角度看，分为描写类和议论抒情类句子：⑴描写类，指描写景物

3、（自然景观，含植物）、人物或动物的例1：旭日初照，阳光如花朵一般在河面盛开。例2：他苍老的头颅在秋风中像芦花一样摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。赏析句子⑵议论抒情类，一般多是揭示主旨的句子：例：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！《壶口，壶口》简析：这个例子运用了议论抒情的表达方式，启发读者来思考黄河精神的影响力、感召力、凝聚力，揭示主旨。一、了解所要赏析的句子特点和类型此句运用了……（语言表达形式：写作手法、表达方式

4、、用词的角度、修辞手法）；写了……（内容）；用这种形式表达这个内容带来……（艺术效果）二、句子赏析基本的答题格式：1、从修辞角度赏析。赏析方法：⑴找修辞（注意找全，大辞的多运用比喻和拟人）⑵找出表达效果：……写出了……（内容）⑶表现了/赞美了……三、句子赏析的切入点：例如：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）这句话运用了拟人的修辞手法，把油蛉和蟋蟀们人格化，“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限乐趣。表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚

5、、欢乐的心理。2、从“用词（含义）”的角度。赏析方法：⑴要抓住句子中的关键词。（副词、动词、形容词）⑵写出了……（内容）⑶表现了/突出了……（精神品质）例如：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（《春》）赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点。三、句子赏析的切入点：3、从描写的角度进行赏析。⑴人物描写赏析指导：①抓住句子中的关键性词语，分析运用了

6、什么描写方法。②生动形象地写出了……（内容）例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（《故乡》）赏析：运用了动作描写的方法，生动形象地写出了杨二嫂的贪婪、鄙俗的性格特征。三、句子赏析的切入点：3、从描写的角度进行赏析。（2）、环境描写赏析指导：①……描写。②交代人物活动的场景。③渲染了……气氛。（景物的特点）④烘托了人物……心情。例如：在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。赏析：关于芦花的描写，描绘出了芦花开放时的景象，渲染了优美静谧的气氛，烘托了老交

7、通员和二菱为大菱复仇后的喜悦、畅快淋漓的心情。三、句子赏析的切入点：例如：“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里”，具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达效果。《约会荷花》“斜”和“笔直”放在一起形成对比，“斜”是说霍金的身子、脖子、微笑、看到的人和物都是斜的，写出了霍金全身瘫痪的事实，“笔直”是对霍金品格的概括，通过对比突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观（或从容高洁）的精神品质，表达了作者对霍金的敬佩之情。。4、从写法的角度进行赏析。①……写作手法。

8、②结合语境明确描述对象及状况。③分析表达效果。④追问原因，感悟情感。三、句子赏析的切入点：5、多角度赏析句子。同一个句子，可以从不同的角度去赏析。只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即可。例如：每天潮来的时候，听见海浪冲击着岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它