作文指导：突出中心.ppt

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1、意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。—【清】王夫之突出中心作文指导城伯镇中心学校张小青[学习目标]1、借助课文，明白“何为中心”2、从读到写，学习“突出中心”3、围绕中心立意，写一篇作文。回顾课文，明白“中心”。1、《紫藤萝瀑布》：2、《走一步，再走一步》：3、《蝉》、《贝壳》：4、《在山的那边》：5、《虽有嘉肴》：回顾课文，明白“中心”。明确：1、《紫藤萝瀑布》：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。2、《走一步，再走一步》：在人生道路上，艰难险阻并不可怕，只要把大困难分解为小困难，一个一

2、个地去解决，定能战胜一切困难。3、《蝉》、《贝壳》：蝉：不管生命长或者短，都应该好好地活着。贝壳：认真对待生命，把事情做的更精致、更仔细，更加的一丝不苟，以此来回馈生命，打动后人。4、《在山的那边》：奔向理想的路是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想终将实现。5、《虽有嘉肴》：“教学相长”，教和学是相互促进的。中心：就是写作文、说话时最核心的内容或话题。有了中心，文章也就有了主心骨。怎样才能让我们的文章中心突出呢？我也是生活的主角（原文）“这次演讲比赛一等奖的获得者是XXX同学。”台下一片掌声……

3、哇，我激动地几乎要跳了起来。对，是我，我终于，我终于做到了。那一刻，无数往事夹杂着几许辛酸涌上了我的心头……从前的我很不起眼，也不善言谈。学校组织活动，我基本都不参与。直到有一天中午，我吃完午饭和同学逗着玩读了《读者》上的一段话，意外地被语文老师听到了。他说我读得很好，可以去参加学校下个月举行的演讲比赛。起初我以为老师是说着玩的，没想到他真为我报了名。我尽管有些不情愿，但还是硬着头皮去参加了。。虽然我练习了好几次，但当我真正登上舞台，面对台下几百双眼睛的时候，却提不起半点勇气。演讲中我不是忘词就是结巴，

4、最后只讲到一半，我便“逃离”了舞台。在我“逃离”舞台的瞬间，我清楚地听到了从台下传来的刺耳的嘲笑声：“就说她不行吧，真不知道老师是怎么想的。”从那以后，我积极参加学校组织的各项活动，不放过任何一个锻炼自己的机会。渐渐地当我再面对大家讲话时，就自然多了，而且说话也很流畅，很有感情。终于，我等到了学校的又一次演讲比赛。我又一次站在了曾经“逃离”的舞台。这一次，我没再害怕，我的表演征服了每一位观众。演讲结束，台下一片掌声，这掌声让我知道我成功了。我也是生活的主角（修改1）“这次演讲比赛一等奖的获得者是XXX同

5、学。”台下一片掌声……哇，我激动地几乎要跳了起来。对，是我，我终于，我终于做到了。我也是生活的主角了！那一刻，无数往事夹杂着几许辛酸涌上了我的心头……从前的我很不起眼，也不善言谈。学校组织活动，我要么不参与，要么只是做个小小的配角，给主角们帮帮忙，打打下手，我从未想过自己当主角。直到有一天中午，我吃完午饭和同学逗着玩读了《读者》上的一段话，意外地被语文老师听到了。他说我读得很好，可以去参加学校下个月举行的演讲比赛。起初我以为老师是说着玩的，没想到他真为我报了名。我尽管有些不情愿，但还是硬着头皮去参加了。

6、虽然我练习了好几次，但当我真正登上舞台，面对台下几百双眼睛的时候，却提不起半点勇气。演讲中我不是忘词就是结巴，最后只讲到一半，我便“逃离”了舞台。在我“逃离”舞台的瞬间，我清楚地听到了从台下传来的刺耳的嘲笑声：“就说她不行吧，真不知道老师是怎么想的，她只能当个小配角！”从那以后，我积极参加学校组织的各项活动，不放过任何一个锻炼自己的机会。渐渐地，当我再面对大家讲话时，就自然多了，而且说话也很流畅，很有感情。终于，我等到了学校的又一次演讲比赛。我又一次站在了曾经“逃离”的舞台。这一次，我没再害怕，我的表演

7、征服了每一位观众。演讲结束，台下一片掌声，这掌声让我知道我成功了，我也是生活的主角了。1.紧扣题目，初显中心：首尾（文中）点题“这次演讲比赛一等奖的获得者是XXX同学。”台下一片掌声……哇，我激动地几乎要跳了起来。对，是我，我终于，我终于做到了。我也是生活的主角了！那一刻，无数往事夹杂着几许辛酸涌上了我的心头……从前的我很不起眼，也不善言谈。学校组织活动，我要么不参与，要么只是做个小小的配角，给主角们帮帮忙，打打下手。从未想过当主角。直到有一天中午，我吃完午饭和同学逗着玩读了《读者》上的一段话，意外地被

8、语文老师听到了。他说我读得很好，可以去参加学校下个月举行的演讲比赛。起初我以为老师是说着玩的，没想到他真为我报了名。我尽管有些不情愿，但还是硬着头皮去参加了。我也是生活的主角（修改2）虽然我练习了好几次，但当我真正登上舞台，面对台下几百双眼睛的时候，却提不起半点勇气。演讲中我不是忘词就是结巴，最后只讲到一半，我便“逃离”了舞台。在我“逃离”舞台的瞬间，我清楚地听到了从台下传来的刺耳的嘲笑声：“就说她不行吧，真不知道老师是怎么想的，她只能当个